随着十一长假的逼近，我又重新回到了我的工作岗位，之前有说过我在幼儿园实习。九月的消逝，十月的逼近，我告别了大二班。
之前园长就告诉过我们，每月轮一次，要去大、中、小班都感受一下，我认为每一次都是新的开始，只是要开始重新磨合，重新熟悉。
这次，我和一个同学一起分到了小二班，感觉很开心，终于有个伴了，因为在刚到这里的时候，总觉得自己融入不到集体中，现在，终于可以和同学合作一次了。
但事实证明，两个人只是显得不那么孤单而已，不论什么时候，都要保持一个人的自我。
两个人，多了一份快乐，多了一份陪伴，也多了一份依赖，以前一个人的时候，遇到任何困难都会自己硬着头皮想办法解决，但是，两个人的时候，却总是想着用最敷衍的方式糊弄过关。
曾经很多次提到过刘同的《一个人就一个人》，现在慢慢经历着，生活着，觉得在任何情况下都可以保持独处、独立的思想真的是一种很棒的状态。
可能是因为从小就随波逐流，所以，直到现在，我依然不是很清晰的知道自己该往哪里走，但是对于一些小的细节，一定要坚持自己认为正确的做法。
在很多的情况下，我们总是习惯性的依赖别人或者去奋力寻求相同的思想和脚步，这样我们总会慢慢乱掉自己的阵脚。
刚到小二班，我们总是认为自己可有可无，到了吃饭、摆桌子的时候我们全都一窝蜂的上去了。
主班老师会很严肃的说，我们要分工明确，你俩不要老在一个地方纠结，这样很没有效率
突然感觉自己的懒惰和敷衍一下子被揭穿了，对自己负责永远都是最重要的。
刚开始，我心里暗自窃喜，终于告别了大二班那群调皮的小朋友们，但当我不得不去其他班的时候，我才发现，有些感情真的就在冥冥之中被建立起来了。
当我再次站到大二班的时候，小朋友们都在忙碌着写作业、玩，完全忽视我，我心里默默想着，怎么没人理我，好气哦。
尴尬的准备转身离开，一个小朋友叫住了我，“小王老师”，然后，所有人都朝着我跑过来，那一瞬间，突然红了眼眶。
以前嫌她们不听话，觉得自己输出永远靠吼，很多次觉得自己的付出都白白浪费了，但当小朋友们笑着朝我跑来的时候，我觉得也许这就是简单的欢喜，不掺杂任何的利益。
原来，那些我们曾经讨厌的，都是最舍不得的，最值得珍惜的永远是当下的时光，最欢喜的是那些回不去的日子。
到小二班一个星期了，我总是找各种机会去大二班看看他们。
那天去二楼的时候，看见大二班一个调皮又可爱的男生，我下意识的叫了他的名字，他边走边回头，然后没有理我走回了教室。
过了一会，他叫来了班里的同学，高兴地指着我说，看，小王老师，我很开心的笑了，那天我一整天都很开心。
从大二班到小二班，是从二楼到一楼的距离，是从一群人到另一群人的距离，也是从一个思想到另一个思想的阶段。
大班生活不用那么面面俱到，甚至他们会帮着老师擦桌子，扫地。突然从大班到小班，感到有些无所适从。
午睡的时候，看着她们脱完鞋我就走开了，结果，那个小孩一直喊着“老师，我没脱衣服，我没脱衣服”，而我恰好没听见。
当我回头的时候，主班老师说，你看，那个小孩没脱衣服，一直喊你，你还没听见。一时间我不知所措。
老师接着说，小班不同于大班，很多习惯和技能是需要老师去传授的，刚开始这段时间，午睡的时候要帮小孩脱衣服、盖被子。
然而，这些在大班是完全不需要老师操心的，突然意识到，课本上的东西还是要付诸实践，毕竟实践出真知。
在小班的生活相对比较简单，但需要动脑筋的地方也更多了，小班幼儿认知有限，要让他们的脑筋转起来，也要在看似玩闹的课程中学到生活基本的技能，这真的需要好好思考一番。
而且在幼儿园语言的精准度和表达技巧是特别重要的，同一个意思用不同的话语表达出来，幼儿的理解程度都是不同的，如何做到完美的让幼儿理解并学会知识，仍然是我需要不断去学习的地方。
然而，生活中还有更多未知的挑战和历练，我们现在面对的只是生活的一小部分，这其中有快乐也有烦恼。
而我们，不必总是为了生活的一小部分琐事而为难自己，多出去走走，看看外面的世界，看看自己认知以外的东西。
如果有条件，希望我们每个人都能找到一份令自己开心的工作，必定会遇到委屈和困难，但至少能令自己开心，并且愿意为之付出。
快乐是每个人都值得拥有的。
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