昨天我又好好研究了《典范英语》的课前提示，里面有很重要的一句话，Point from left to right under each word while reading.其实在这本书的初级阶段就是用有趣的书吸引孩子，并用大量简单的词、句重复，然后指读认字，有了认字的基础，认识了200个无规则的高频词，再加上基本的Phonics的拼读技巧，慢慢地孩子就能自主阅读了。
当然，我同样觉得孩子在指读认字之前如果有大量的听力输入，那么孩子对英文的好感度和接受度会高一些。
昨天，我和大宝又指读了两本书，特别是某些句子他很熟悉的情况下，他自己能读的顺下来，虽然让他单独认，可能并不真的认识。但是我想，这样下来对辅助他识字是很有帮助的，这样再在不同的书里多见见相同的字，就能真的记下来了。
突然很兴奋，今年算是关键的一年，如果能良好的引导大宝的自助阅读，是不是说明明年的我可以轻松很多了，我很期待。
