——记2016年中班的暑假
这满眼的泪水，因为：跳舞。
️千辛万苦才能实现的愿望
悠悠的“兴趣”非常广泛，想“学”的东西非常多。当然，我不认为这些“兴趣”是真心的“爱好”，这是她探索未知的好奇，很宝贵的好奇心：）但是…学什么都不容易，不能有“兴趣”就学，遇到困难、学不下去，轻易就放弃。
我见过很多的家长，听到孩子想学什么，立刻很认真努力地去找培训班、找老师…这样并不是不好。而是，你确定这是孩子真心能坚持的喜好吗？轻易得来的“兴趣”栽培，学几天孩子自己不能坚持了，怎么办？…
所以，面对悠悠的各种“兴趣”要求：想学吉他、想学跳舞、想学古筝…………我的第一个坚持就是：不“求”我半年以上，绝对不答应。
这半年，有的看着新鲜而已的“兴趣”，逐渐就淘汰淡忘了…这半年，机会太来之不易，她一定会好好珍惜…这半年，我有足够的时间，了解培训市场，了解学习可能遇到的困难…
比如：跳舞。悠悠“求”了我大半年，我答应她的时候，她已经非常坚定：疼也学！一定坚持！
️家长的坚持是坚定的动力
到2016年的暑假班，悠悠正式学跳舞半年，正是最“痛苦”的时候：过了新奇兴趣期，基本功才半入门，每次跳舞练得最多的是基本功。
那一期暑假班，一三五早上8:30上课，10:00下课。每个上课的早晨，起床就不开心、哼叽歪歪…到了舞蹈教室，一般是拽着我不肯上垫子或者不肯我离开，更有甚时，哇啦哇啦开哭…
——“如果这么痛苦、不开心，就不要学，行不行？”
——“不行！”
这是我们俩在舞蹈教室里，经常性地对话。并不是每个孩子都这样，基本上，哭的只有悠悠一个人。但是再哭再难过，含着眼泪坚持的也是她自己。因为她知道，不管在哪里，都要学基本功，如果不学了，以后我再也不会送她学跳舞。
跳舞至今一年，也得益于外婆的坚持。成年人的懒惰有时候很误事儿，比如下雨了不高兴送了，堵车不高兴送了……
️陪学？还是放手？
家长的坚持，还有一层，就是课后的督促。比如学乐器，老师教完了，回家要督促着联系呀！跳舞也是一样，特别是基本功，勤练才能一直保持。
我承认，这一点，我一直做得不好。悠悠现在已经是小学一年级的学生，我除了盯一盯课业，几乎极少督促她学、练她的“兴趣班”。导致尤克里里学结无大成，往爵士舞的转型半吊子不成，花了很多钱却进不了真正的轮舞课程…
学习，不管学什么，都是一件艰苦的时期，不经过反复巩固磨练，不可能有所成。却也是世间少有的公平之事，付出与收获，天然等同。
很多时候、我们还需要坚持啊。
无戒365天极限写作训练营第7天
