今天上午下午不是在去开会，就是在去检查教案的路上。早上，学校举行了开学典礼，一声声爆竹，寓意新学期开学红红火火，共同踏上新的征程。开学典礼之后，正好赶上第二节课开始，便打算教授《迢迢牵牛星》一诗，我发现课堂上给同学们介绍一些新的有趣的知识以及随时随机提问能够提升学生对课堂的专注程度。
教授这首诗，导入牵牛星和织女星的图片，分别感受两颗星的“迢迢”和“皎皎”，课上到一半，领导来通知六年级全体教师带备课资料到会议室给上级领导检查，一顿忙活，奔着回来上课，却发现纪律很差，只得停下来说纪律。
好容易等到我的课，又遇上学校的教学常规检查，之后，又遇上年度优秀人员会议，艰难地上完整课。这一课，总的来说，教学环节略显混乱，仍存在语言不简练的问题。
晚自习课上，教学计划是讲解练习题，由于刚开学，练习较少，完成教学安排之后还有点时间。一天学习下来，学生们也很辛苦，我打算趁此机会带同学们读读绘本，很少给六年级的孩子读绘本，自己去看得很很少。
这一次，向同学们分享我比较有趣的绘本故事《漏》和《蚯蚓的日记》，我很久没有朗读过绘本了，这一次，我读得很开心，同学们听得也很开心。
学习很重要，但生活不能全是学习，也应该有放松和娱乐的时间。看着同学们笑得那么开心，顿时觉得这一决定很明智。
下一回，如果有时间，我读什么绘本呢？
