20201113NO538《游戏让学习成瘾》
一、游戏化的含义
把游戏核心的能力赋予给其他任务.
(例如排行榜、勋章、积分来鼓励人们坚持)
二、游戏化的要素
01、目标
02、规则(简单、明了)
03、关系属性(竞争、协作)
04、及时反馈
05、背景故事
06、反复(无压力)
07、级别(比玩家能力高一点)
三、把游戏化的元素注入到学习和生活中,会使我们具有新鲜感和持续力.
20201113NO538《游戏让学习成瘾》
一、游戏化的含义
把游戏核心的能力赋予给其他任务.
(例如排行榜、勋章、积分来鼓励人们坚持)
二、游戏化的要素
01、目标
02、规则(简单、明了)
03、关系属性(竞争、协作)
04、及时反馈
05、背景故事
06、反复(无压力)
07、级别(比玩家能力高一点)
三、把游戏化的元素注入到学习和生活中,会使我们具有新鲜感和持续力.