早上在直播间里听付老师讲《防校园欺凌,从预防开始》,打开手机已经八点半了,听到老师讲的这个主题,想到我闺女前两天刚给我聊过这个事情。
闺女今年大一是艺术生(国标 拉丁),她只在小学跳六年,初中没继续跳,高三只参加集训几个月,在大学里她的专业不占优势,被分在普通班,用她的话来说,她知道自己和别人有差距,这学期她比较努力,老师也看好她,说准备让她调到1班,这个班大部分学生都是从小一直练习舞蹈,专业水平很高,但是有部分学生不听老师指挥,不好好上课,老师想让这部分学生调到普通班。她同宿舍同学通过小道消息知道闺女要调到1班,在背后嘀咕,说闺女坏话,说老师偏向闺女。这件事情闺女感觉受到了委屈,前天给我聊天的时候哭的不行。
看到闺女伤心难过的样子,我也很伤心,毕竟咱听过院长的课,我想到了抗委屈的案例、双圈理论、接话技术接情绪。
我让她慢慢说,我嗯啊哈的回应着,孩子哭着说着,我大概听明白了意思,告诉她:妈妈看着你哭的这么伤心,妈妈心里也很难受,咱离的远没法抱抱你,妈妈的心是和你在一起的,妈妈也知道你这段时间很努力,很勤奋,你的努力和勤奋也被老师看到了,所以就有一些同学嫉妒你,说你坏话,这很正常,你今年是大一到大二大三还会有这样的人,到社会上也有这样的人,你说咋办?咱不能活在别人嘴巴里,咱也管不了别人的嘴,咱只有强大自己,自己优秀了别人说啥咱也不怕。
最后闺女还告诉我,她也害怕万一调到一班,她和别人差距大,自己有压力,我说:你想的太多了,有压力很正常,别人练的时间比你长,比你优秀也正常,你要降低期待,自己给自己比,我比昨天进步大就行了,调到一班优秀的人多,咱向优秀的人学习,这也是进步。
我们聊了很长时间,闺女也打开心结,看到她在宿舍外面也挺冷的,让她赶快回宿舍别冻感冒了。
今天在直播间求助了付老师,付老师指导的非常全面,特别感谢老师的回应。有一些问题是我没有想到的,我也需要多浸泡,多看笔记,优化语言,自动化思维有待提高。