这句话，我在很小的时候就听到过：“XX，只要你真的努力了，爸妈都不会怪你。”这句话的潜台词是，读书不是每个人都能做好的事，有的人天资聪颖，有的人比较驽钝，只要努力配得上自己的天资，就算没有好的结果，也没有人会怪你了。这句话，在我很小的时候就经常听到，成年以后，在很多不同的场合也都听到过。

     如果要教好你的孩子，这句话千万别说。有的家长朋友会发出这样的疑问：“这话难道不对吗？难道要求每个孩子都上清华北大？要把孩子往死里逼吗？”读书也好，做任何事，都有个天赋问题，这没错。但是绝大多数人都过早地把问题归到天赋的因素，而忽略了其它。这个问题我们后面说，先来分析下这句话的逻辑。

     只要努力了，爸妈就不怪你了。既然要考虑怪不怪的问题，那肯定是结果不太好。念书成绩不好，为什么首先要考虑爸妈怪不怪呢？许多家长都反映，孩子长大了，开始撒谎、找借口。为什么孩子要撒谎、找借口？孩子怕因为做错事被“爸妈怪”，所以只好撒谎、找借口。而做父母的很容易就能识破谎言和借口，更加生气，认为孩子犯了“诚信”错误，这不光是品德问题，更是对父母权威的挑战！……最终的结果是，孩子不认为撒谎、找借口是不对的，只是谎言不够高级，借口不够正当；父母认为孩子太不懂事了。抛开沟通技巧的问题不谈，这里面还暴露了一个问题：事情没做好，为什么要等父母来怪？

    考试成绩不好，怕家长怪；上课不守纪律，怕老师怪；出门不遵守交通规则，怕交警怪；工作做不出成绩，怕领导怪；婚姻出轨，怕亲戚朋友怪；贷款逾期，怕银行怪……在整个人生里，似乎什么不好的事，都会有人来怪，可唯独没有自己的怪，甚至有人会经常懊恼“我第一次做，就被抓住了，真倒霉”。读书不好考不上好大学的是自己，不守交通规则出事故的是自己，工作做不好失业的是自己，婚姻破裂幸福破灭的也是自己。自己何曾怪了自己？

     人，生而独立，人人都可以来帮助，却没有人可以替代，也没有任何一个人可以为自己负责。每个人最需要的，恰恰也是最缺少的，就是为自己负责，对自己的错误，要自己怪自己。读书，实际上是我们人生第一份职业——学生，工作到底是为了自己而做，还是为了领导而做，这个问题在许多文章中被反复讨论。人越来越难管，实际上不是因为人的智力越来越差，只是因为不懂这个道理的人越来越多。将做事的唯一动力归于逃避别人的怪罪，这是这句话第一大罪过。

     怪的问题搞明白了，关键是自己要学会怪自己。那就剩下了努力的问题。在我看来，有一种努力，叫做看似努力，是被开头的那句话催生出来的。所谓看似努力，就是因为如果结果不好，爸妈要来怪的，既然爸妈说只要努力就不怪，那我就努力嘛！看似努力——上课笔记写得跟书法作品一样，工工整整却从来不看；每天熬到深夜努力用功，却心不在焉；花了大量的钱去买各种各样的参考书、电子设备回来安慰自己……这些都是看似努力。还有一种深层次的看似努力是这样的：“我真的很想读书，我的父母那么努力挣钱供我读书，我要是读不好，我对不起他们！可是我真的脑子就是笨，就是记不住，人家很容易就搞懂的知识点，我要花十倍的努力也搞不懂，我真的很努力了！”一旦陷入这样的看似努力，大事就不妙了。人的失败，最终是对自我的否认。就算想要逃避别人的怪罪，也完全没有必要否认自己，但是在“只要努力，学不好也不怪”的逻辑下，唯一的结论就是笨，就是自己不行，不适合读书。将所有的不成功归于对自己的否定，这是这句话第二大罪过。

     当然，做任何事都会讲个天赋。但是，读书考大学，靠的绝不是天赋。同样的，遵守交通规则，遵守公序良俗，确保信用良好，保持爱情忠贞，工作保质保量……靠的也绝对不是天赋。爱迪生的名言：“天才=99%的努力+1%的灵感。”这句话应该这样理解：从0到99分，是不需要灵感的！实际上，要求达到100分的情况是不多见的，不要把不满60分归于没有天赋、没有能力、没有灵感，实际上是没有真的努力。

     把一件事做好，最根本的动力来自于对自己的要求，我可以做得好，我也必须做好。有了这个“做不好怪自己”的心态，好的方法才会产生作用。做课堂笔记才会先用心，后用笔；课后复习才会心到脑通，举一反三；晚上用功，才会目标明确，抓紧时间……真的努力，是一种自信的执行、必将克服一切障碍的执行。

     要想把孩子教好，首先得帮助孩子建立起对自己的要求，然后用真正的努力去推动自己的进步，而不是反过来。供所有家长共勉。