06103谭淑琴 (阅读原创第36篇，实践原创第9篇)
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所有的小朋友都爱骑单车，那鸭子也爱骑单车吗？
如我所料，《鸭子骑车记》比昨天的《不睡觉世界冠军》更加吸引孩子们，有趣的故事，生动的动物，还有孩子们最爱的单车，把孩子们的兴致都点燃了。
讲故事前出示了三轮车、平衡车、四轮单车、单车四种车给小朋友们看，问小朋友们会骑哪种车，大部分孩子都指向四轮单车，确实对这个年龄段来说，也只能骑四轮单车了。指着单车问小朋友们“骑这个车难吗？”
“老师，我姐姐还不会骑这个车”，子萱说。
让孩子们认同这个单车很难骑，才能在故事中让他们感受到鸭子的勇气和厉害。
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讲故事中的难点之一在模仿各种动物的叫声，传达他们说话的语气。在此之前，我练了几次，模仿叫声还算可以，传达说话的语气比较难。这也是讲了好几场故事后认识到自己的一个短板。而通过传达动物们说话的语气，让孩子理解动物们此刻的心情，是另一个难点。可能孩子太小们，他们被图画中形象逼真的动物都吸引了，至于他们此刻的心情，他们反倒忽略了。每翻开一页，他们都尖叫着，因为他们看到大大的动物。
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原本想着让他们感受到鸭子冒险的勇气以及不顾别人看法去做自己想做的那份坚定，但其实这样的要求对孩子来说还是太高了，他们感受到了鸭子的快乐，感受到动物们在农场里骑单车的快乐，这也就足够了。
