再为考试唱赞歌
上周六，周日，县教育局进行了第四次模拟考试，要求中招，，学生单人单桌，一个教室只坐30人，按照七七八八排场，前齐后不齐，每场两位老师监场，一前一后，监场老师都是外派监考，教育局核心领导亲自到考场巡视，这是前所未有的。说明:领导真的重视，接地气。二，考试真的中考，决定了毕业班科任教师，学校的业绩排名，也就是量化积分，这是教育教学质量最好的检测。平时重过程，最终要结果。也就是说这是评价科任教师，学校的客观重要依据，空口无凭，好与坏最具有说服力的就是考试成绩。正如，你能你能你挣得钱呢，你学习了，你学习了，你的成绩呢，分数呢？
在此观念的影响下，学生分数竟然无数老师竞折腰，前赴后继，创新驱动发展，开动机器，挖掘潜能，八仙归海，各显神通，免不了出现一批又一批，高人，能人，名利双收，敢于献身者有之，为之甘愿牺牲休息，家庭者有之，放弃一切，死逼活逼者有之，爱心又加。
领导英明指挥:领导一道令，全员参与皆行动，有组织，有检查，有制度，定规范，好有奖，劣有罚。领导领导就是布置工作，加检查。真的是领导动动腿，同志跑断腿，安排考场，监场，改卷。结果出来，自然是几家欢乐几家愁，别有一番滋味在心头，好的喘口气，下步接着走，差的在反思，我哪里做的不对头，什么优惠轮不上，一样工作不显功，眉头紧皱，希望在哪里，看不到前头，腰直不起，头抬不起，因为成绩不让说话，苦在心头。
要么上级三令五申，素质教育，避免频繁考试，可是，领导把考试功能发挥到极致，尽显领导风采，考试威严！
领导窃喜:如今开发绩效工资，让同志打破头皮争不休，如今考试玩的教师转悠悠。努力重要方法更重要，措施得力，方可转嫁一次又一次危机，垂手而治。同志们争的昏天地暗，最终赢家是庄家，老板！
我们有回到学校开始上班，正常之外，参与改卷。本想按照规定，速战速决，因为即是领导下派的任务，就没有回旋的余地，完不成心中不宁。可惜，网络不争气，不能正常运行，让人好心痛。时间最久的是等待，心烦意乱，仿佛有意考察我们的韧性，耐力，对我们这方面也是一种考验。
考试虽有种种不公，弊端多多，可是就是考试这条路 才是平民子弟通向上层社会的捷径。若是去掉考试，社会必定更加固化，贫民子弟拿什么与官二代，富二代相比，他们都是含着金钥匙出世，我们都是背负债务带到人世间。
