在 2024 年 11 月 17 日至 20 日的班主任国培中，我收获了丰富的教育经验与深刻的管理启示。众多教育专家与一线教师倾囊相授，从班级管理理念到具体实践策略，从家校沟通技巧到班会课设计方法，从 AI 教育应用到爱的教育艺术，全方位地为我们的班主任工作“充电续航”。
乐观坚守，铸就教育华章
任明杰老师，一位从 2014 年起步的特岗教师，在短短十年间迅速成长为全国模范教师等众多荣誉加身的教育典范。他的经历如同一部充满励志与温情的教育诗篇。2014 年入职时面对艰苦条件，他凭借乐观心态积极应对，将挑战化作成长的阶梯。他不仅在教学上追求卓越，把每件事做到极致，还善于挖掘生活素材，让教育融入日常的点滴之中。他的劳动教育主题班会便是生动的例证，在基本功大赛中绽放光彩。而他热爱劳动与生活的态度，如春风化雨般滋润着学生的心田，使他深受学生依恋与家长赞扬。他坚持写日记，通过读书与反思不断修炼心性，这种持之以恒的自我提升精神令人钦佩。他的经历让我深刻认识到，教育不仅是一份工作，更是一种热爱与追求，只有将自己全身心投入其中，才能真正影响学生，收获幸福。
家校沟通，以情为桥
秦守洁校长围绕《多元文化背景下的家校沟通策略》展开交流。她以丰富的案例与生动的讲述，强调在家校沟通中，心态与情绪的重要性。面对家长，我们要提高沟通能力，做到共情。秦校长建议约见家长时的“表达爱、说问题、提目标、定方案”四部曲，如精准的导航，指引着我们与家长携手共进。她的话语让我深知，家校关系如同教育的双桨，只有双桨协同发力，才能让学生的成长之舟平稳前行。在今后的班主任工作中，我将更加注重与家长的沟通技巧，用心去倾听家长的声音，用爱去化解可能出现的矛盾，共同为学生营造一个和谐、有利的成长环境。
德育领航，班级筑梦
王磊老师分享的不断创造奇迹的“雷家军”故事令人赞叹。他坚守教育理念，将德育置于首位，认为这是抓住学生终身发展的根本。在班级管理中，他善于转变学生观，巧用“三镜”，放大学生优点，鼓励换位思考，以真诚的情感沟通走进学生内心，成为学生的“重要他人”。通过集体制定班级荣耻观、发挥班级评价监督力量、设计班徽等举措，营造出积极向上的班级文化。他用学生圆梦清北的故事启示我们，梦想教育不可或缺，要善于激发学生的自我期望，让梦想成为他们前进的动力源泉。班主任要善于激发学生的自我期望，以活动为载体，激励学生自我成长。他的教育实践让我深知，班主任要以学生的长远发展为目标，用心去塑造班级灵魂。
班会设计，匠心独运
秦望主任对主题班会设计进行了详细解读。他指出班会课对班主任素养要求颇高，要科学制定方案，善于利用班级事件确定主题，做好思路、理论、素材等多方面准备。通过角色扮演、讲故事等呈现方式，让班会课自然发生且富有深度。班会目标涵盖认知、情感和行为等维度，氛围营造可运用魅力八诀。同时，他还强调要根据不同年级设置系统的班会课程，注重班会课的“真”与“实”，切实助力学生全面健康发展。这使我明白，班会课是班级管理的重要阵地，精心设计与有效实施能够成为学生成长的重要阶梯。
AI 赋能教育新视野
赵相文校长带来的 AI 赋能智慧教学讲座，为我们打开了教育技术的新视野。他介绍了 AIGC 在助教、助研、助长方面的强大功能，如实现三维互动教学创新、智能评价、写作润色等，并详细讲解了匠邦 ai、秘塔 ai、KIMI 等实用软件的使用场景。这让我意识到，在科技飞速发展的时代，教师必须提升现代教育技术能力，善用 AI 工具，才能适应未来教育的变革，为学生提供更优质、高效的教育服务。
法与爱共筑教育健康态
乔朝霞老师以《法+爱，打造教育健康态》为题，分享了她多年的班级管理经验。她依据班情，科学规划班级管理，让学生参与班级文化建设，提升班级凝聚力。在班级管理团队打造上，从选拔到评价，全方位解读实用做法。她重视劳动教育与活动育人，通过丰富多彩的活动培养学生综合能力。在与学生沟通中，她强调制造“自己人效应”，以真诚、尊重、换位思考的方式处理问题。她对学生的爱体现在寻找每个孩子的价值点，唤醒内驱力，其讲述的教育故事感人至深，让我领悟到，班级管理既要有法可依，更要用爱相伴，才能真正促进学生成长。
心灵守护，共育美好
王南老师的心理健康讲座，恰似一场及时雨，滋润着教育过程中对学生心灵关注的干涸心田。她用数据敲响了关注青少年心理健康的警钟，让我们深刻认识到这是教育工作中刻不容缓的使命。她深入剖析孩子情绪问题的根源，并为班主任指明方向。强调读懂学生是教育的基本功，通过建立多边美好的关系，如学生制作个性奖状与徽章，让师生情更加深厚。她的“南姐信箱”成为师生心灵沟通的秘密花园，信的变化见证着师生信任的加深，在相互疗愈中共同成长。完善的沟通机制与幸福的班级日常生活，如同一束束阳光，照亮了学生内心的世界。她的班级毕业课程更是为学生的成长留下了珍贵的回忆。这让我意识到，在班主任工作中，不仅要关注学生的学业成绩，更要用心去守护他们的心理健康，用爱去陪伴他们走过成长的每一段旅程。
此次国培，是一次教育智慧的深度洗礼。我将把所学所思融入日常班级管理工作，以爱为底色，以法为准则，以智慧为画笔，努力绘制出班级管理的绚丽画卷，助力学生走向美好的未来。
