星期五，按常理，今晚是周末的开始，那么大家应该很开心才是。但本周是学校开放日，也就是说，明天还得来学校，今天还得备课。
周五我早上第一节课，并且没有早自习，所以我七点五十开始上课八点半结束。按惯例，课后批改作业，埋头苦干，昨天的作业有很多文字题，批改很费神。
同办公室的施老师和陈老师，一直在讨论，讨论昨天三八节的活动，要写新闻，要完成微信公众号的推送。一个语文老师和一个科学老师，在讨论写新闻稿。还有一个同事李老师，一直在忙着写清明节活动方案，因为每年清明前学校都组织全体学生外出扫墓，同时踏踏青。这个活动看似简单，实际上因涉及两千多学生，真正实施起来很麻烦。首先，讨论踏青的去处。大家都希望每年能去不同的地方，一个能接待上千人，至少六七百人（一个年级的学生）。然后，要去实地考察，看看是否适合我们的学生，是否有什么安全隐患。第三，确定时间，联系车队甚至旅行社，签订合同等。第四，形成详尽的文字方案，上报区教育局，等待他们的审批。这样，万事俱备，只欠东风了。不过，我们还真怕东风，怕下雨。可要知道，清明时节雨纷纷呀！上千学生外出，下雨可不好玩。因此，今年我们打算扫幕后去罗蒙城，那里室内能容纳一千多人，周二我和李老师已经实地考察过了。
我批改完作业，忙着处理刚刚结束的一周的值周材料，整理文明寝室等材料。更让我抓狂的是，寝室管理员的人员不足。王阿姨的脚骨折还没有康复，不能来上班；董阿姨的脚被磁砖砸伤了；钱阿姨决定跳槽了。这真是一波未平一波又起，十个坛子九个盖，盖来盖去少一个。
一个教师不好好研究教学，而是忙着写新闻，写活动方案；不好好思考教书育人，而是想着招工，这叫什么事呀？
附:今日学习《道德经》之:
多言数穷，不如守中。
“多言数穷”，一个穷字将多言者词穷的窘状形象道出。越是说的多，越是没话说，越是没话说，越是窘迫。所以，还不如只选择紧要的、必要的说，或者保持沉默。要知道，适时沉默也是一种很好的策略，哪怕只是一小会儿，有时也能取得惊人的效果。
适时沉默，能让你安静下来，并听到别人的意见，从而使双方的交流更加愉快。它的存在，就像乐谱上的休止符一样重要，能让你更好地掌握谈话的节奏。
