作业目标:完成A2便签。了解RIA三便签分别代表什么。
【I:重述知识】
每个人都有自己的生涯线,处于种种原因不尽相同。玛丽亚回顾自己十五年的职场历程,发现有瓶颈期,有迅速发展阶段,亦或是平稳阶段。我们如果静下心来, 回顾反思我们职业生涯的的历程,展望我们生涯的未来,并且制定出详细的目标以及需要掌握的一些技能。通过自己管理自己的生涯线,做好准备,抓住机会,我们会发现自己的能量是无穷的。
绘制生涯线是帮我们回顾反思之前的职业路径,为下一个职业历程做充分的准备。我们该如何做呢?
首先,时间选取,前后五年。回顾展望。写下在职场中觉得对于自己影响很大,所经历的的一些大的事情。如重新深造学习,结婚生子、公司提拔等等。
其次,深度思考。需要思考在这五年的时间里。里程碑在哪?碰到哪些逆境?在这些阶段分别学到了些啥?并且根据这些特征分成几个阶段,小结回顾自己的生涯情况。如马丽亚的生涯阶段,分为以下几个时期,快速发展、深度学习、大幅攀升。
再者,展望自己五年以后。在五年以后你想要成为什么样的人?达到什么目标。实现这些目标你需要拥有哪些专业技能,同时需要构建哪些资源关系?在 大大小小的事情中会碰到的困难,哪些是你认为你需要去克服的。
最后,整理综合这些信息,绘制出前后五年的生涯线。可以采用自己喜欢的图表格式,清晰明了就好。
当我们合理的制定出自己的生涯线,通过这种方式,我们是在做好迎接各种机会的准备。帮助我们系统的了解自己想要什么需要什么。时间上的长短根根据自己需要合理即可。
【A2:规划应用】
目标:绘制啊友2014-2021的生涯线。
行动:1.选定这个时间是因为我刚好毕业转成职场人。在读书期间有几件事情对我影响是比较大的。具体事件:第一、考取专业导游证,果断实践锻炼,加深专业认识。意识到自己不适合这个行业。第二、18年8月份考入金华职业技术学院成为一名辅导员。
2、2018年8月份确定了我以后的职业方向。考入金华职业技术学院,成为一名辅导员。新的机会,新的平台我该如何发展自己这是一个值得思考的问题。
根据我自身的实际情况,绘制出我的生涯线(最重要是之后的三年)列出来的都是必须做到的。