我的青椒学习之旅-------成长，从改变开始
拜泉0956石立园
2017年的10月，我踏上了我的青椒学习之旅，2018年的5月，我仍然在继续前行，这半年多的陪伴和成长，将改变我并成为最好的自己。
刚开始接触青椒的时候真心觉得很麻烦，因为我总是忘记听课的时间，心想着只是为了完成任务而学习。可当我静下心来认真学习的时候才发现，每个老师的精彩课程，都让我受益匪浅，并默默地改变着我。渐渐地每个星期的两节课程已经成为我的习惯，习惯了每个周三的晚上七点打开手机认真地听老师的课程，习惯了周六与青椒准时相约，习惯了倾听老师们耐心的解答全国各地青椒学员的困惑，习惯了每天去浏览学员们的小打卡和简书体会，习惯了青椒的种种......
青椒之旅，让我的教学工作不再固守成规。作为一名年轻的班主任，我对学生总是抱着非常高的期望，课文必须都背诵下来，单词必须都过关，有达不到要求的，就罚写很多遍。可是有的孩子即使写了几十遍却还是记不住。后来听了老师的课，惩罚学生不能用他讨厌的事情去惩罚他，而应该限制他喜欢做的事情。从那以后，我对我的学生不再是枯燥的罚写，而是说，如果你背不下来，那么周四的体育课你就在班级里背单词，从那之后，孩子们都很努力的去学习，即使达不到百分之百，但已经是很努力了，我很欣慰。
青椒之旅，让我和孩子们更加亲近，生活的更加精彩。以前我认为教学主要集中在书本，成绩高才是硬道理。每节课自己拼命的去讲，生怕遗漏任何的知识点，生怕学生记不牢。对学生提问的与课堂无关的事情，总是以扰乱课堂为由去批评他们。渐渐地孩子们有点怕我，为了学英语而学英语。在听了老师们的讲课之后，我不断地反思，转变我的教学方式，去真正的关心他们，走近他们的世界。初一的学生，还有一颗童心，爱玩是他们的天性，我就为他们准备跳绳，沙包，象棋，五子棋等，让他们在课件或午休的时候既能锻炼身体又能开发智力。我关心他们的生活学习，站在学生的角度去处理问题，他们现在很信任我，他们会把与父母的矛盾，与同学间的不开心说给我听，我耐心的为他们讲解其中的道理，使他们不再困惑其中。一个老师除了传道受业解惑之外，还要与学生成为朋友，让他们信任你，用人格魅力去征服他们，他们从心底喜欢这个老师，那么他将必然喜欢这门学科，从而把它学好。
青椒之旅，让我感受到了寓教于乐。去年的感恩节，我在班级举办了一次“饮水思源，大爱无言”的感恩主题班会，让他们说说生命中最重要的人，最想感谢的人，每个孩子都认真的准备了发言稿，当说到最感谢的人的时候，孩子们都控制不住泪水。平时不羁的他们，心里也有最柔软的地方。我亲手为每个孩子系上蓝丝带，并告诉他们，你是我生命中最重要的人......他们倍加珍惜那根蓝色带，一整天都没有摘下去，我说这根蓝丝带是要送给生命中最重要的人，他们回到家把丝带送给他们的父母，朋友，他们认为最重要的人。最感动的是，有许多孩子说最感谢的人是我，我是他们生命中最重要的人，那一刻，我再也控制不住自己，眼泪止不住的流，想不到平时那么严厉的我，居然能够得到他们的理解，受到他们的喜欢，我还有什么理由不努力呢？
青椒改变我的不止这些，感恩让我遇到青椒，感恩青椒的一路相伴，我将带着这份感恩不断前进，不断成长，不断改变，成为更好的自己。
