今天下午在教育局二楼，张老师的带领下，我们一起阅读了“都是零起点惹的祸”这本是。每个老师的发言都很精彩，现将老师们的良言记录于此，勉励自己。
一、具体明确学习习惯
张老师在会议上说了这样的一句话“少年若天性，习惯成自然”不可否认，一个好的学习习惯会让我们受益终生，学习习惯指的是学习过程中经过反复的联系形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式，很显然，对于小学生而言，他们很难理解这句话是什么意思，我们作为学生学习的引导者，要把具体的学习习惯告诉学生。如“对于低年级段的学生来说：每天上学之前检查自己的书包、早晚整理自己的书桌、上课时遇到问题要先举手，得到老师的许可后方可说出自己的问题等，这样的习惯是好习惯；对于高段的学生来说：每天在无家长监督的情况下读书、会合理安排自己的时间这样的习惯是好的习惯；”只有明确好的学习习惯，学生在自我评价时，才能了解自己哪些地方值得肯定，哪些地方需要改进，从而“择其善者而从之”在反思中成长，逐步养成好的学习习惯。
二、给学生吃“三明治”
我想每个老师在进入教室的时候，会碰到过这样的情况，教室里很吵，这是你的表现会是怎样：大力敲击讲桌引起学生的注意？还是气冲冲的离开教室？今天发言的老师给了我很好的启示，那就是发现学生的闪光点。对喧闹的学生进行“冷处理”，表扬安静、守纪律的同学，让喧闹的孩子意识到自己的不足，从而安静下来，老师可以再次对学生提出表扬，这样的方法可以“化干戈为玉帛”消灭硝烟于无形。每个学生都是优秀的，他们都有自己独特的一面，我们的一句话也许会影响他们的一生，发现学生身上的闪光点，也许他们会给我们一个很大的惊喜。
总而言之，今天的培训使我受益良多，很感谢张老师以及各位老师，我相信在各位老师陪伴下，我会离孩子们越来越近的！
