你的假期开始了吗
今天老妈让我给她帮帮忙，看一看小侄女的假期作业，她说自己看不懂。
内容大致就是小侄女所在的学校低年级到高年级的假期活动要求。特别提到的就是劳动方面的作业。这一点正响应了国家对小学生义务教育阶段在劳动方面所提出的倡导。除此之外还有数学和语文方面的要求和指导。
首先，为了老妈更好的辅导她的孙女儿（我的小侄女儿），我把老师发过来的一些细节要求都集中打印出来，这样监管的时候看起来更方便。
然后我跟老妈、小侄女我们三个共同分析学习，并进行了简单的规划。
比如，要求背诵的20多首诗词里边儿，我们商量让他每两天进行背诵，并在题目前边标注日期。关于复习和预习，我也给小侄儿提了要求。另外，购买了学校推荐的书籍当中的三本---《夏洛的网》《雷锋的故事》和《中国古代诗词》。关于读书，我帮小侄女儿解释了学校下发的要求。比如：
勾一勾：画出好词、佳句、妙段；
画一画：读完书后画出思维导图。
类似的要求一共有6种，让孩子们选出喜欢的3个方法进行操作。
关于劳动方面的作业，我觉得小侄女儿完成起来没有什么困难，因为他早在一年级的时候（目前二年级），就经常独立完成一道炒菜，她是心灵手巧的孩子。
孩子们经常参与劳动，会逐步建立起对家庭的责任感。在劳动过程中他会学会感恩，感恩父母平时对他们的付出，他们也能变得更勤劳孝顺。参与对于孩子们成长本身也是非常关键的。参与，伴随着思考，伴随着解决问题，也伴随着能力的提升，孩子自身一定会获得成长和收获的。
对于这个假期，计划是充实度假的第1步，接下来的实施和监督实施才是重中之重。说实话，我是有点担心的。 对于老妈来说，年龄E70有余，毕竟精力有限，心有余力不足。而对于弟媳来说，似乎重视不够，监管的力度也不大。不知道接下来的一个半月的假期，小侄女儿是否能够圆满完成计划呢？
