先说小事：

昨天晚上发现孩子外套里面的两件衣服衣袖都是湿漉漉的，小手凉凉的。问她怎么回事？说在幼儿园拧什么的时候湿的。

我当时愣了一下，然后告诉她：你可以告诉老师，让老师帮你换衣服啊，你有备用衣服的……然后她就好像发现新大陆一样，哦。我心里奇怪：这还不知道？但是也没继续。

今天早上被她咳嗽吵醒。用敷贴倒点清露给她身上贴好几个。心里的反应是给她打一顿：这么大个人了，衣袖湿了也不会告诉老师不告诉家长，谁也不会一天好几趟的去摸孩子里里外外的衣服啊，如果去这么搞的话，啥也不用干了，这么多孩子就一个劲排队摸衣服行了。看，现在咳嗽了吧。其实还有点焦虑，我怕她拒绝用敷贴，会麻烦。但她并没有。

但是我当然没打。我记得刚生孩子的时候，表妹因为她孩子四岁了尿湿了裤子，把孩子打了一顿，我看着怀里的孩子：怎么能因为这么点事打孩子呢。我不打，我觉得我自己做的很好。

但是又忍不住在幼儿园的家长群里艾特了老师，告诉她们这个事情：孩子衣袖湿了，不知道孩子是不是湿了也不敢说啊之类。我觉得我是很平和的告诉老师。老师很认真地回复了我幼儿园的具体，我又觉得：我没有责怪老师的意思啊，真的，这事谁也防不住啊。真没那么大的事。

然后，我得到了家长和老师的几个提点，我觉得对我帮助非常大，所以忍不住分享给大家：

1、老师告诉我：

她感受到我的情绪，她也理解我对老师并没有责怪，虽然我没有选择私聊而是直接在群里说，这不妥，她也理解我是习惯了有啥说啥，并且褒义为坦荡荡。确实，我向来以自己坦荡荡为自我要求，这个后面说。

但是她还是感受到了我不自觉的情绪和焦虑，她告诉我，其实可以平和地告诉孩子，衣袖湿了，换下来就好。告诉她这么多就好了，至于衣袖湿了会受寒受湿，会导致感冒咳嗽等，这些都是家长自己的焦虑，不用去告诉和指责孩子。

对于孩子来说，所经历的感知的，和大人的感受是不一样的。往往大人的担忧才是对孩子有伤害的。她说到佛经里的一个记载：一个九岁的孩子举着一个很大的水缸转悠，并不觉得重。爸爸看见了大喊：你举这么重的东西，太危险了！孩子听见了，当时就把水缸放下了，并且再也举不动了。

她提醒我：我们在看到问题的时候，要尽量别问题推给别人，比如我，就把这个问题推给了孩子。

——老师的智慧可见一斑：她在纷杂的信息中看到了我的问题，并且在和我沟通的时候，因为知道我学佛，所以用我能理解的案例来说。让我受益匪浅。不由感叹：华德福的老师辛苦啊，教完孩子还得教家长，点赞。

她也提醒我，因为每个人关注的点是不同的，所以自己的关注，不一定需要映射到他人身上。比如我，因为自己的了解和孩子的经历，特别关注孩子的健康。但对于很多家长来说，因为她们的经历，关注的可能是另外的点。有时候不需要太执着。

确实，我个人受过很多西医的误、又得中医的挽救，所以对中医的的感情深厚。几年前朋友又跟我说她知道不能一生病就让孩子打针，但是她也没有别的办法，自己不懂，也没有好的中医大夫帮助等。所以我这几年经常地在朋友圈不停说一些粗盐、艾灸等帮助孩子健康的方式，现在又加上扶苍山的产品等等。发心是好的，但是不必太过强求结果。

2、家长给我的帮助：

几个家长同时提醒我：一方面其实这种小事，可以直接和老师沟通，不用放在大群里说，因为这种事情私聊是小事，一到大群里就性质完全变了。老师会需要综合考虑各个因素，要把它当成很严肃的问题来处理。我们的目标是解决问题，但是尽量要让大家都舒服的前提下解决。

一方面也要对自己有信心。其实之所以焦虑，还是因为潜意识里担心自己没做好，要相信自己是个不错的妈妈。

其中春梅是一个给我帮助很大的家长，今天更在另外一个角度帮仔细分析了这件事情：如何站在老师或者别人的角度来理解，怎么做才能让对方更舒服。

“每个人都需要留意自己不接纳一个人一件事一个东西时的非肢体语言和语言，尊重自己感受的同时也尊重别人的感受，每个人都是独一无二的。所谓的高情商就是让自己和别人都心里舒服，成长就是与自己的本能反应作斗争，刻意去训练自己。”

我在这个方面非常不足。我性格大大咧咧，专业地说情商低下，所以很少往这方面去思考。这件事给我很大的提醒。不是让别人舒服就不坦荡荡了，坦荡荡应该坦的是自己，不是别人。

之所以说到春梅的名字，是因为她本身就是高级家庭指导师，专门建了群来帮助大家学习。

都说孩子发生的问题都是在帮助家长成长，那为了我的成长,我闺女这个衣袖湿得很好。感谢遇见所有愿意帮助我的人，感谢遇见华德福的老师和家长。