每个人生命成长中，都会碰上对你帮助很大的人，或许他并不知道。

——题记

02年，我从齐家小学调到秦山小学。虽然我工作一直认认真真，但我就是一个缺老师天赋的老师，在齐家我还没有感觉到工作的压力，因为在齐家平行班只有两个，而一到秦山就不同了，平行班有七个，才知我的学生成绩一塌糊涂。新来乍到，学校领导总要欺生，给我了一个很差的班，使得我更难堪。

那时的差，引起了学校领导的注意，首先是在大会上领导批评，再然后校长也找我谈话，只记得一天校长对我说：“什么原因，看你也挺认真，可是学生成绩差距却很大。”那天是在教室里，学生去操场上体育课了，我也很苦恼自己是什么原因就是带不好学生，我在教室里失落地坐了很长时间。那之后不久，中途年段有老师有事转走了，缺了年段长，校长也信不过我，找了个年段里一个代课老师做年级长。我真觉得无地自容，自己连一个代课老师都不如。所以那几年我做老师真的没有一点快乐，自己心里想做好，心血化得很多，可是还没成绩。现在当我看到一些年轻老师，一开始不能很好地适应工作，我就想起了当年的自己，就像一只丑小鸭受尽欺凌。

在这样的情况下，在一个大办公室里。有一个老师看我可怜，帮助了我。她其实只是一个代课老师，早些年在街上碰到过她，知道她为了儿子，去了上海代课。最近几年失去了联系，不知道她在干什么工作了。她儿子应该工作了，她应该去做更适合她性格，更挣钱的工作去了吧。

起先她是在考场上帮助我，在秦山时，是一人监考一个班。她帮了我班一个很差的学生，她说她帮我差点帮出了事，因为那个极差的学生考得太好了。我很感激她，但是心里很不是滋味。

在办公室的一次偶然的谈话中，她讲到她教的成绩是如何如何好，我大概无意中问了她，她的成绩那么好是怎么教的？她告诉我，她今天如果弄词语就把词语攻下，留下一个组来一个个过关，不用多。经她这么一说，我一下醍醐灌顶。从此我知道了要一项项过关，一个个过关。从此不管怎么考，我都不再害怕考试。

在学校，学生成绩是个坎，难得差一些还不要紧，但年年次次都很差，自己都会觉得过不下去。可是我太有体会了有的老师怎么弄，成绩都很差，真的俗话叫入错了行，那时我真想过改行。我也眼见着一个老师，自己读书考试一帆风顺，可因弄不好学生成绩，处理不好班级的事，到了评职称时候，校长年年不给她机会。相反，也有真的是天生会抓成绩的老师，成绩一直遥遥领先，不管你如何差的班级。但如果你问他，他是不会把他的方法公布于众的，如果得到了他的真传，下次他还怎么与你竞争？所以这其中的关系还是很微妙的。后来，这位老师在有一年与我教同一年段，她果真没有考过我。我很有些愧疚。

后来我调入三毛小学，卢老师的学生成绩好得惊人，就是我们眼中看出来无能为力的孩子也会考到90多分。有一次他在教室，我喊她开会，意外地见到她在教室听学生背古诗。我又学到了一点，她都是盯着学生一个个过关，现在我想来她的方法与帮我的代课老师的方法如出一辙，卢老师的方法好像落实得更到位，但是这样的方法需要老师花费大量的时间，做老师做得太过辛苦，做她的学生也很辛苦。

相对来说我现在比较赞赏是隔壁班沈老师的方法，化时不多，学生成绩又很好，但前提是你得有好的生源。记得去年在一本书上读到，老师要学习，最好的方法是进到这个老师的教室里。方法都在他的教室里，可是我能找到什么理由进到其他老师的教室呢？

同样，学校沈敏钰老师的学生成绩也是遥遥领先，她到底是怎么做到的？我询问了子女在她班的本校的老师，知道她布置学生暑假作业，暑假里就开始写下学期的生字词，这就让我不敢苟同，这还不是靠磨磨出来的吗？于心不忍啊！这也得靠家长的密切配合才行啊！

做教师，一路走来，我从怕到不怕，从身边学，到书本学，真正给我方法的还是一个代课老师。虽然现在成绩已不再是我教学工作的唯一目标，可以说只有学生成绩不是问题，我才可以有更多更高的目标，所以此生我都感谢她！她是我生命中的一个重要他人。