教育家蔡元培先生说过：“家庭者，人生最初之学校也。一生之品性，所谓百变不离其宗者，大抵胚胎于家庭。”
那些熠熠闪光的“别人家的孩子”从来不是从天而降的，而是肥沃的土壤里开出的鲜艳花朵，良好的家庭教育就是这肥沃的土壤，它需要智慧。
一、教育孩子要选择适当的时机
教育有个时效性，事情发生不久就教育，效果最好，尤其是对幼小的孩子。
孩子也是人，他也有自己的情绪，当他开心的时候跟他交流，他很容易接受。想想我们自己，也是心情好的时候更容易沟通吧。
有些家庭喜欢在饭桌上和孩子闲聊，问孩子学校发生的事情，一旦发现有不如意的地方就开始教训孩子，这其实是很不可取的。轻则孩子被教训得心情不好，影响消化。重则鸡飞狗跳，说不定还会上演男女混合打，孩子根本就吃不下饭了。长此以往，不但教育的效果不好，还影响孩子的健康。
所以，我们应该尽量在事情发生不久、孩子高兴的时候进行教育。饭桌是增进感情的地方，因此吃饭时就聊些开心的话题吧，别训斥孩子了。
二、“己不正，焉能正人？”身教重于言教，要求孩子做到的，父母必须先做到
比如说我们要孩子孝顺，那我们就要把父母放在心上，对父母要和颜悦色，及时嘘寒问暖，多多回家探望，对父母的要求能满足的尽量满足，实在有困难的要耐心说明原因。
比如说我们要孩子学会道歉，那当我们自己做错事情的时候就要认真道歉，尤其是与孩子相处过程中犯了错，更要诚恳认错，千万别因为是家长，放不下面子。
三、坚持就事论事的渗透教育
空洞说教的效果不好，要善于结合具体的事例对孩子展开教育，而且要不厌其烦长期进行。
我印象最深的是那一次，我正在厨房洗碗，却听到和老公谈论班级事情的儿子理直气壮地冒出了一句：“面子是自己挣的，又不是别人给的。”
当时我真是欣慰极了，因为这句话是我一直在教育他的原话。
起初是因为我们看电视剧，看到一个人求人办事被拒绝了，儿子不理解：“这人怎么这样呀，一点都不给人家面子？”
我立刻结合剧情解释道：“儿子，面子是自己挣的，不是别人给的。你看这人平时好吃懒做，还会行骗。一点尊严都没有，人家根本就瞧不起他，怎么肯替他办事？”
见他听得认真，我进一步引导：“小到一个人，大到一个民族、一个国家，只有奋发图强，做出成绩来，别人才会尊重你，自己才会有面子。你看我们的国家在清朝时候，由于清政府腐败无能，各国列强都来入侵。再看今天，我们强大了，还有谁敢欺负我们？像你现在也是，只有你努力，让自己变得优秀，才能为自己赢得尊重、挣得面子。”
后来遇到类似的事情，我就会重复这样的教育，润物细无声般地渗透，达到一定的程度，就变成了孩子自己的观点了。
