我班一男生今天复学了，所谓复学，不是休学后的，而是辍学后的复学。
这个同学平时在班里成绩一般，爱犯错误，关键是学习上有点懒。
作为班主任，我用好话哄过，用严厉的语言批评过，总之能用的方法都用上了，可他，却一如既往地厌学。
有一天周末回家，怎么叫都不来学校，没有办法，算是暂时辍学了。
后来在街上见到他的妈妈，他妈告诉我这孩子在家里横得不行，非得出去干活，无奈远走他乡投奔亲戚看店去了。
知道这种情况后，我内心隐隐作疼，把孩子教育成这样，谁之过？面对一些特殊的情况，真的是无能为力。
后来另一位老师向我转述这个同学朋友圈的话——酒也喝了，烟也吸了，游戏也玩过瘾了，可又怎样呢？我从这话中听出了无聊、无助与无奈。
前几天学生的妈妈就跟我表达了孩子想复学的意思。昨天又来学校，说学生多么地想念学校，很想上学。我考虑到他落下这么多课，能否跟上？我也考虑到上学是知识和能力双提升的过程，放弃是否合适？考虑再三，我答应了他的复学请求，但也对他提出了一些要求，给出了一些指导。
今天早上熟悉的报告声，带进了一个陌生而又熟悉的身影，那个学生的打扮出人意料地正规，没有了往日的黄发，没有了从前的“戾气”，也没有我担心的那种“社会青年味”。成熟的脸上似乎充满了童真。
社会是个大熔炉，可以把你百炼成钢，也可以让你炉火纯青。
那位同学虽然复学，虽然有了好的开端，但有一句话说经过了就再也回不去了，我期盼他能真正地回心转意，因为不是所有的回头都能遇见美好。
教育无处不在，历练促进成长，愿每个人的一生都能一帆风顺。
