现状：父母特别着急，天天催着快点快点，可是就是不管用，还招孩子烦。孩子依然像只小蜗牛，仿佛无药可救。
其实孩子还感觉很委屈，为什么天天催着快点快点？
这样的催促是不是破坏了亲子关系？
那今天我就先给大家分析为什么孩子会拖拉磨蹭
第一:缺乏时间观念
如果一个孩子对时间都没有认识，5 分钟和 10 分钟都没有概念，
那么他知道时间对他意味着什么么？他知道时间如金钱一样珍贵么？
他知道这个时间过去了就没有了么？
他连这些概念都不知道，就不用提珍惜时间了。
第二:缺乏做事的动力
大家有没有发现：对1件事情没有兴趣，不想做，就会做的很拖拉？
做事的动力会决定我们做事的速度和质量。
对于成人是不是也是如此？喜欢做的事情就比较专注，不容易打断，速度自然也会更快。
做完作业，孩子想出去玩，妈妈说还有时间再背几个单词。孩子什么感觉？
感到不开心，但是又不得不做，于是就开始磨洋工磨蹭的做。
该吃饭了，可是孩子在这之前已经吃了零食，他已经不饿了，对吃饭没有兴趣，他会怎么做？
是不是就慢悠悠的吃？要是真的饿了会怎么样？肯定就狼吞虎咽的吃了，而不用磨蹭。
第三：做事技能掌握不熟练
孩子在做事情的时候，可能遇到哪些困难呢？
可能不知道怎样安排先后顺序，也不知道如何高效的去完成一件事情， 或者是节约时间。
孩子们可能也不想拖延时间，只是不知道他们如何做得更好。
第四：孩子缺乏自信
有些也会表现出一定程度的磨蹭。他们会怎么想？
因为缺乏自信而导致的拖拉磨蹭，他们做事情的时候怎么想？
他们总是很多担忧，怕说他不好，怕被妈妈骂，怕别人笑话等等，怕出错，思前想后，也就慢下来了。
大家有没有见过那种很纠结的人？是不是有孩子也会有这种纠结？
例如：早上赶着出门，看到外面下雨，应该就不上了，不用打球了，孩子 马上就会接来说，那万一雨停了要上课呢，妈妈说那就拿上吧，孩子又会说，如果是不上足球课，带球去教室，就会被班主任批评。那就不拿球，先去学校，待会儿要是雨停了，我给你把球送过来就行了吧？
孩子还会说，那万一你忘记了呢？你看看这样的对话是不是让人很崩溃？
这样的孩子，你去观察他的行为，做事呢，总是畏首畏尾，动作缓慢， 总怕出错，越是害怕出错就越容易出错，这样的思前想后是不是就会让孩子变得拖拉？
第五：时间安排的太满，没有自由
如果一个孩子从早到晚都面对的是各种作业，还有任务，没有一点自由 安排的时间，他怎么找到喘息和休息的时间？
有没有父母在孩子做完作业之后，再临时增加新的任务的？ 这样孩子怎么想？他们会很反感。
可能家长是觉得你看作业做完的这么早，是不是剩下的时间就浪费了？ 那再来读点英语，背首唐诗，练练字，这样就能充分利用时间了。
但是孩子会怎么想？
他们会通过长时间观察得出一结论，反正做的快也不能玩，那我还不如 慢慢等，还能在做的过程中喘口气，这样，孩子的动作是不是自然就慢了？
孩子的成长特点决定的
你有没有感觉到孩子的注意力很容易受到周围环境的影响？
比如孩子本来是要打开书包做作业的，结果看到白天朋友送的纸飞机， 然后就开始玩儿了。纸飞机还没玩完，他又想上厕所，从厕所里出来吧，又被客厅里妈妈买的电子秤吸引了。这些外部环境的干扰是不是会拖慢孩子做事情的速度？
另外，还由孩子探索世界的方式决定
我们成人做事的时候看重什么？看重结果和效率，把事情做完。
而孩子呢？他们更注重做事的过程
你试着去观察孩子洗手，你会发现他在用小手在抓水。或者是用肥皂把 手拿来不断的冲洗，感受水和皮肤的接触过程。越是小的孩子时间越长。
他们在意花了多长时间么？不会，他们要的是这个过程，是探索世界学习世界的过程，享受的也是这个过程。
快很多时候“快”是为了满足我们成人的要求，而我们和孩子看待世界的视角 是完全不同的。孩子需要时间去探索，所以父母应该观察孩子是不是正在探索世界？
那如何来告别孩子的拖拉磨蹭呢？
一、父母以身作则
我见过有些父母，永远都是约定时间半小时后才到，做事情非常磨蹭，总是让别人等很久。约好了一起去送孩子，总是很久才能出门。大家觉得孩子会成为时间管理的高手么？
其实我们的时间管理能力是造成孩子拖拉磨蹭的根源。
你视时间如粪土，还能指望孩子视时间如黄金？
哈哈，其实我们已经很努力了，大家不要自责哈。只是想说明我们也不要责怪孩子哈，努力提高自己就可以了，我给大家准备了一堂父母的时间管理课和打卡，大家会越来越好的哈
二、培养孩子时间观念
首先我们观察自己的孩子，找到拖延的原因，再去帮助他，或者是引导他，这个过程不能着急。
对于缺乏时间观念的孩子，我们帮助他感受时间
孩子若没对时间的没有觉察？因为家长没有培养他们主动看时间的习惯。
如何培养他们看时间的习惯？比如早上起床开始刷牙，你就可以问问孩子，现在是几点啦？离我们吃早餐还有多少分钟，这个过程，家里如果有倒计时器或者沙漏，能够结合使用就更好了，除了让孩子看时报时计算时间的习惯，还有什么方法呢？ 可以和孩子玩玩预估时间的游戏。如何做？
家长和孩子分别说出预估的时间，等事情结束的时候一起去回顾到底用了多久，如果孩子预估比你准确，他会非常的高兴，因为孩子们他就喜欢赢的感觉。比如平常我们可以问做作业需要多长时间啊，做一顿饭需要多久啊，去 一趟超市需要多久啊，各种生活中的时长都可以预估。
其实你会发现孩子真的是你不引导他就没啥概念，但是一旦你引导了孩子的时间观念就强很多了。
当我们在生活当中引导孩子，不断的把这些时间和行为联系起来时候， 慢慢的孩子们对于自己的速度就会越来越准确的评估，你会对时间的感知和变化得越来越强烈，了。
训练孩子对时间的感知力，它是一个长期的过程，并非一招见效的神功，这里是一个从量变到质变的过程，它需要不断的重复，
可是你会发现有能力管理好时间了，有的时候他还是会拖拉，为什么呢？因为遇到自己不感兴趣不想做的事儿。
这就不是能力引起的拖拉了，而是动力的问题。
三、培养兴趣和动力
遇到了这样的问题，我们得了解，到底是什么原因让孩子不想做这件事儿？一定得把问题的根源给揪出来，你才能对症。
比如孩子已经能够熟练的操作餐具，吃饭的时候却还是慢吞吞的时候， 我们得去观察一下，是因为吃饭前吃了零食，这会不饿呢？
你得找到，导致他对当前这件事情没有兴趣的真正原因，要去找到孩子行为背后真正的原因。
大家知道孩子的兴趣来自哪里？是不是一部分天生的热爱，比如学兴趣 班，只要是学乐高，恨不能让我提前一个小时把他送去。
那另一部分是什么呢?是成就感和成功的体验。
如何增加成功体验呢？把这件事情分成一小步。
比如孩子写作业，一开始可能有错题，或者是写字不好，而家长们看到以后着急，劈头盖脸来一顿，孩子就有挫败感，对这件事情失去兴趣。
而如果孩子写完了，即使没有一个字写的好，你也可以挑出一个字来说，这个字写得好，都在框里了，而且横平竖直的。
孩子因为一个字的鼓励有了成就感，会感到我是可以做到这件事情的， 就更愿意去做，慢慢形成兴趣。
父母，要学会拿着放大镜去找孩子进步和优点，及时且有针对性的去鼓励他，哪怕只是缺点比以前好了一些，也是值得被鼓励。
四、培养孩子的技能和自信
对于那些动作不熟练，缺乏自信的孩子，父母要如何帮助他们走出拖拉磨蹭的泥沼呢？
可能是家里父母过多的包办，就造成孩子缺乏练习机会，时间一长，孩子的依赖心理就会变得特别严重，这需要我们花时间训练各种技能
我们看看父母日常生活中是怎么做的？
比如孩子去刷碗，可能弄的到处都是水，或者是做的特别慢，不利索， 这时候妈妈怎么说？
快走开，弄的这么慢，还弄得到处是水，然后就把孩子赶走了。这样的孩子做事能快么？能麻利么?
而父母应该怎么做
看到孩子有问题，可以和孩子商量如何做的更好，让孩子想更多的办法，做教练型父母。
比如这件事，父母应该手把手教孩子如何刷碗，如何不把水弄出来。而这些不让孩子去做的话，他们学习的机会也剥夺了，长大了以后做事都很慢，这些孩子不是想慢，而是真的不熟练，做不快了。
所以如果你观察到孩子老是笨手笨脚，是因为掌握技能的不熟练导致的磨蹭，那千万不要着急去训你的孩子，拿出你的爱心，还有耐心，给孩子们留出足够的时间来练习这些步骤，重新去帮助他们熟练的掌握。
五、合理安排时间
对于时间安排太满的问题，我们要提前规划好孩子的生活和学习时间， 定量是关键，要让孩子提前了解今天的作业和任务有哪些，做完这些就可以尽情安排自由时间了。
让他体验节省时间的好处和甜头，所以在孩子们开始作业之前，约定好今天的任务，一定要定时定量，告诉孩子，在约定好的时间内完成，剩下的时间可以自主玩，这帮孩子们尝到做得快的甜头，才能激励他们下次重复这样的行为。
父母自身时间管理以及学习成长
如果一个父母管理不好时间，那么孩子会管好么？答案是否定的。因此父母的时间管理能力直接决定了孩子的时间能力。而父母的拖拉也会传递给 孩子。
父母通过建立目标，时间规划，学习时间的四大象限，做土豆，吃青蛙番茄钟，学习利用碎片时间，来告别拖延磨蹭。一旦父母告别了拖延，再加上一些训练孩子的技巧，孩子的拖拉磨蹭很容易就改变了。
今天跟大家分享了孩子为什么会拖拉磨蹭，以及如何通过锻炼孩子的时间观念，提高孩子做事情的兴趣，培养孩子的技能，以及父母从自身做起来改变孩子拖拉磨蹭的状况。
告别拖拉磨蹭是一个长期的过程，是由父母告别拖拉磨蹭开始。
