“语言启蒙如果从宝宝出生第二天开始，那都是迟到一天了。”
很多父母可能会认为宝宝学说话，那是1岁以上孩子的事情，在0-1岁阶段是不需要费心的。其实，语言启蒙除了我们通常认为的口头语言外，还有身体语言，也可以分为接受性语言和表达性语言。
从接受性语言的角度来说，宝宝从一出生就开始在发展语言，一个月的婴儿就能区分不同的声音了。宝宝所体验的语言背景越丰富，接触词汇量和发音方式越多，在相同年龄阶段能听懂的语句越多，这样1岁之后表达性语言的学习能力就越强。
我们首先根据宝宝具体的年龄阶段，了解语言发展的特点：
在0-6月龄的时候，宝宝的语言发展基本停留在“听”的阶段，他喜欢听妈妈的声音，父母需要多和宝宝聊天说话，语言刺激就是在日常生活的交流中体现的。一般4-6个月的宝宝会开始第一次真正的语言尝试——咿呀学语，很像说话的声音，喜欢不断地重复某个发音。
在6-8月龄的时候，宝宝喜欢笑出声音，和熟悉的人互动，发出“啊——哦——啊——哦”一串一串的声音，会知道通过发出咿咿呀呀的不同声音引起大人的关注。对自己的声音感兴趣，一边发声，一边仔细听，另外对大人的声音，会开始尝试模仿。
在8-12月龄的时候，宝宝可能会发“baba”和“mama”，可以说一个音节，或者一串重复的音节，知道自己的名字，模仿经常听到的词语，理解简单的语言指令，一般能说2-3个字词。
以上这些不同阶段的语言特点只是一个大概的参考，并不是每一个宝宝语言发展的精确表现，就像大动作发育一样，有的宝宝10个月会走路，有的宝宝12个月会走路，宝宝的语言发育也是有个体差异的。妈妈们不必纠结自家宝宝是不是在语言发展上落后其他宝宝了，需要做的是在平时与宝宝的接触中多创造良好的语言环境和宝宝学习语言的条件。
妈妈们要想宝宝早说话，对宝宝的语言启蒙越早开始越好。
1、当宝宝听得懂一样地和宝宝聊天。争取做个“话唠”妈妈，宝宝小的时候就当是自言自语，也要给宝宝描述当下在做的事情和状态，用简单的语言讲给宝宝听。如果宝宝大一些有发出咿咿呀呀的回应时，妈妈要积极回应和宝宝互动。
2、自创一些和宝宝交流用的“私家婴语”。将身体语言和口语结合起来，比如挥挥小手表示打招呼，拍拍肚子表示吃饱了，拍拍小手表示高兴等等，妈妈和宝宝交流的时候一边用身体语言，一边用口语表达，宝宝会先学会身体语言，用动作示意，之后慢慢地相关联的口语学起来就更容易。
3、指认生活物品。指认生活中常见的桌子、沙发、空调、电视机、金鱼缸等，每天坚持重复地教宝宝认识一些物品，这样宝宝会先知道妈妈说的词语和物品联系在一起，再模仿说出简单的字词。
4、用好绘本工具。1岁以前的宝宝可以主要选择撕不烂的布书、洞洞书、纸张圆滑的纸板书等，内容可以是简单的实物图片，也可以是简单的小故事，妈妈可以当作睡前讲故事的素材，可以很好地丰富宝宝接触的语言多样性。
5、唱儿歌磨耳朵。儿歌大多韵律简单又好唱，妈妈经常给宝宝听听儿歌磨耳朵，对宝宝来说是一种快乐的语言刺激。
当宝宝有意识地叫出第一声“爸爸“和“妈妈”时，对每一位父母来说都是会瞬间被感动到，终于宝宝要开口说话了。总而言之，0-1岁的宝宝学说话，父母要记住最关键的一点是对宝宝的语言启蒙越早越好。
