前天晚上嘉嘉看上了一盒变形金刚的拼图要我给他买，我问他：盒子里面有100粒拼图，难度肯定很大，你可以吗？嘉嘉拍着胸口反问我：妈妈你不知道我是拼图的高手吗？但事实证明这100块的拼图对于嘉嘉来说还是有很大挑战的。
回到家他就趴在爬行垫上边挑选碎片边自言自语：我先拼大黄蜂。我坐在一旁边写文章边陪他，当他拼了6、7块后进度就非常缓慢了，一会抓脑袋一会叹气，开始变得失去了兴趣。于是我停下写作去看他的拼图，这套玩具做得相对粗糙，只是在盒子上有一副完整的画面可以参考，画面是大黄蜂和擎天柱，但尺寸非常小。
看完图片我也认为大黄蜂的颜色比较鲜艳，确实应该比擎天柱更好拼，就按照嘉嘉已经拼出来的图案帮助他一起寻找。一段时间后我发现我们的思路可能是有问题的，因为大黄蜂在图片的靠中间的位置，上下左右都不着边，拼起来速度非常的缓慢。同时在图上发现上边框有闪电，下边框有英文字母，这种相对比较有特征的图案肯定会更加容易找到和拼出来。
于是我引导嘉嘉先往这四个边框上去找，很快我们一同把上下左右的边框拼出来了，嘉嘉的兴趣也逐渐高涨起来，很快拼出了大黄蜂，后来因为时间晚了整个拼图没有完成，但是我们都很开心。
仅仅是一个游戏，也告诉我们任何事情想要快速进入状态，一定要想办法在最快的时间里，摸索清楚最少必要知识 （MAKE）都有哪些？ 然后迅速地掌握它们，快速入门，而不是毫无头绪的到处乱撞，乱试。一旦掌握了相应的技巧只需多用，多练，在用的过程中纠正，在践行的过程中发现，在错误中不断改进，在不足中不断弥补，这项技能会越打磨越精进。当然乱撞，乱试可能还是能学会，但你会发现同一起跑线上的其他人早已把你远远的甩在身后了。
越来越感到元认知能力的重要性，事情凭直觉去做的和通过元认知来进行分析后去做的会是两种不同的结果。我想让嘉嘉早早的掌握这种能力，从小锻炼自己的思维，一家人共同进步共同成长！
