目标1. 鼓励
目标2. 纠正之前先联结
每日故事记录
今天听了正面管教的第三节课《情绪的自我修炼二》，一下子突然感觉自己以前对孩子的鼓励都是停留在赞扬这一范畴，通过今天老师的细心讲解今后我一定要花时间练习正确使用正面管教工具尽量用到鼓励的词语，而非赞扬。
这段时间孩子感冒发烧，今天精神状态终于好一些了。晚上回家看见流流正在使用固体胶粘画，妹妹也拿着画笔在纸上画来画去，跟着哥哥一起玩耍，两个人安安静静地玩得非常认真。为了培养孩子们的专注力，我们尽量不去打扰孩子。突然，动作敏捷的妹妹小手指伸进固体胶，然后快速的把胶水涂抹在自己的小脸蛋上，哥哥刚开始还有点生气，因为妹妹抢了他的胶水。我以为哥哥会去推妹妹。我赶紧凑过身去，让我非常感动的是哥哥这时没有指责妹妹，反而还一边温和的告诉妹妹这不是香香，一边用纸巾认真的给妹妹抹去脸上的胶水。看到哥哥的这次表现我特别地开心，对哥哥说：“宝贝，你真棒，学会了照顾妹妹，你长大了。”
图片发自简书App
