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今天听了王博士的《为什么你付出那么多，孩子却不是学霸》的课程，每次听的感受都是不一样的，真正的体会到了重复学习的重要性。我就是王博士口中的“很多父母”，爱孩子却犯了很多错误，让我感到很惭愧。再一次感谢王博士点醒了我，让我没有在错误的道路上越走越远。学习了让孩子感受到爱的五种语言：
第一种肯定的言辞 是我一直在用并且自认为运用比较好的“儿子你真棒！”“有儿子真好。”等等经常出现在我写的百日鼓励还有与孩子的交流中，先声明我可不是盲目的肯定的，标准还是有的。我发现转念孩子越来越有责任感和自信了，效果不错继续保持。
第二种精心的时刻 一听到“精心”两个字，我就知道我没有做好，由于我不善表达、没有智慧和性格的原因，生活中和孩子没有精心的对话和缺少仪式感。学习的目的是为了改变，我一定要把这种语言很好的运用起来，不能放过能使我成长的每一点。
第三种 接受礼物 这一点我没有孩子做的好，当他上幼儿园的时候开始，会给我带回学校的加餐，出去玩会给我带一棵小树苗，放学会给我带一个写着“妈妈我爱你”的纸青蛙，孩子再用他自己的方式表达着妈妈不在身边时对妈妈的思念，当我收到孩子给我的“美好的礼物”时幸福感瞬间爆棚，真的很感谢孩子。爱的意义在于给予而并非索取，我要向孩子学习，让家里充满爱。
第四种 服务的行动 我感觉我现在做的还算可以，我会在孩子考试成绩不理想时和因为某种事情闹情绪时给予正确的引导，记得开学第一次考试，孩子考的不是很理想，我引导他说一个学期没上学了，开学的第一次考试也许还没有很好的进入学习的状态，不理想也要勇敢的面对，过去的失败算不了什么，我们总结经验勇敢的去面对接下来的考试，跟自己的昨天比，妈妈相信你以后一定会考好的。当孩子得到的是我的帮助而不是批评时，感觉到妈妈对他满满的爱，这是一把打开孩子心门的钥匙，同样也需要继续保持。
第五种 肢体的接触 孩子回家后的拥抱，努力做事情时的拍肩，认真做作业时的摸头等等，都是在我们家经常出现的场景，我很喜欢这种方式，当孩子闹情绪时，一个拥抱是化解情绪最好的办法。
这五种语言，做到的继续保持，没做好的全心去摸索，目的不是学会而是做到。
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爱的五种语言
1.肯定的言辞
这一点我做的比以前好多了，以前的我满脑子都是儿子的缺点，找不到值得我称赞的行为，我自己也经常为一些小事与他争吵，现在的我，哪怕看见他把毛巾纸干拧干了？夸他做事很认真，翻看作业，字写的好，夸他学习态度好，书房也收拾了；早上提醒一遍，立马起床了；现在都是我看到他的改变，给他肯定的语言。
2.精心时刻
儿子今年过生日的时候，那一天正好去买车了，所以到晚上在家人的相聚了一下，就是在这前两天给他买了一套西服，他穿起来还挺精神的，告诉他，你从今天开始要为自己要努力了，13岁西服一穿，像个小大人，法律上规定14岁的人具有承担法律责任，你要准备好了吗？还有进入中学，你也是一位中学生了，中学在人生中非常重要，什么事情都要主动，还专门给他拍了一个照片，留作纪念
3.接受礼物
每年暑假回到家，都带当地的特产分享给亲戚朋友，有的人喜欢吃，有的人还是不是很喜欢，准备下次带着礼物是对方喜欢的礼物。孩子大了，买他喜欢的鞋，衣服书礼物，以前都是买枪，拼装
4.服务的行为
因为我们夫妻分隔两地，只有暑假，过年才见面，今年因为疫情，老公在家几乎包揽了一切家务。采购、消毒、做饭、拖地，真的感觉自己找的人还不错，还有会不停的夸他，逢人就说，只要他一回来，我就休假了，惹着朋友都很羡慕。而我在暑假做他最爱吃的，手工韭菜饺，蒸包子，炸肉圆等，还给他写鼓励条，那时我在上线上研修班，一到时间，他赶紧带着两个孩子离开我的房间，让我安心上课，从这一点，他觉得我改变了，来支持我上课学习了。但是儿子对我，只有在我特别累，早早床休息的时候，他就主动承担家里的家务，发现他做的还有模有样的，才发现不是孩子没有责任，而是我没有机会让他承担责任，满脑子都是让他以学习为重，都是父母来剥夺了他劳动的责任。今后我要多示弱，才有机会让他承担责任。
小女儿三岁，这点做的很好，她会主动帮我摘菜，搬小板凳，浇水等，有好吃的，她都会想着留给哥哥爸爸，有次吃我做的小肉圆，特别嫩，她吃了好几个，我看她喜欢吃，让她再吃一个，她头摇的像拨浪鼓，坚决不吃，还说要留给哥哥吃，哥哥在学校没有肉圆吃
5.身体的接触
对小女儿做的比较多，会搂我亲我，只要我做了一两次，她都会反馈到我和哥哥身上，觉得好温暖。
早上，我在儿子的床边摸摸他的脸，对他说儿子上了初中学习任务重了，脸都变尖了，握着他的手，突然发现他的手比我的手还大了一些，手指修长，还夸他一看，就能读书，还谈了他学习上有困难，就像我自己一样，分享的时候怕自己的语言组织不好，但是我们可以练习啊！不知因为什么，我看到他的眼角流泪了，可能是我这方面做的太少了
我学习了爱的五种语言，才发现为什么我的孩子成绩不好？就如鲁建华老师说的，种一棵苹果树，成绩是结果，不要关注结果，而是关注这棵树根部的营养，孩子的心灵滋养了，结果自然会好起来，给孩子的心灵不断的打击，他怎么能有好的结果呢？所以我更要好好学习家庭教育，修炼自己，成为孩子的养料。
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爱的五种语言我之前做得好的：夸一夸我感觉做的比较好，比如孩子做得好，我会夸奖她，但是有时候会让孩子觉得这夸奖很苍白，很无力，所有我需要继续学习这爱的五种需要的内涵，我也会抱一抱我的孩子，但同时两个孩子都拥在我身上，我就抱不好了，反思我自己抱孩子抱得不够多，需要多抱抱他们，竖一竖，我对孩子也经常竖起大拇指，感觉孩子还是很开心 的，至少他会在当时很开心。我需要多抽时间陪伴他们。我感觉对孩子笑得不够多，不够灿烂，所有以后需要经常练习微笑，点一点，我点头的时间不够专注，有时候孩子说的什么，我可能是一边做事一边点头，甚至有时候是孩子再次追问了我们才点点头。
我学习之后会向辛老师学习，把这爱的五种需要贴墙上，经常看到，学习，反思
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11.6日作业:
第一讲，为什么你付出那么多，孩子不是学霸？
作业:虽然这是我第二次听这一节课，在第一次学习这节课时，我也做了分享。那时候我对爱的五种语言我常常践行的有三种:肯定的言辞、服务的行动、身体的接触。接受礼物和精心的时刻是孩子爸爸做的，详情这里先留着悬念。
这第二次的学习，又听到了王博士讲父母爱孩子却不懂孩子；爱孩子，却不懂得接纳孩子；爱孩子，却不懂得欣赏孩子。以及父母该如何去正确爱自己的孩子，只要父母做到爱的五种语言，好好地去践行，不是光嘴上讲，而是用心去行动，我相信孩子会越来越优秀！
在接到读高一大女儿国庆放假的通知，我与老公商量，是让她坐车回家还是开车去接呢？老公回答自己去接，这是用服务的行动，是爱在流动，9月30日到家门口时，我正在上线上研修班结业典礼这节课，我非常高兴地跑去拥抱了我的大女儿，也在此时此刻，我的付出有了收获，坚持用写信的方式与女儿沟通。女儿用精美的信封和漂亮的信纸给我回信，我如获至宝，泪水夺眶而出。字里行间，感受到妈妈给她的爱。说想家，想吃妈妈做的菜:红烧肉、红烧排骨，可乐鸡翅，鱼汤，小龙虾，麻辣虾，酸辣土豆丝，包面饺子、三鲜汤……
孩子，妈妈告诉你，这些菜是因为妈妈都是有倾注了爱，所以才会想吃。
昨天，大女儿放月假回家，我做美食啤酒魔芋鸭，现在越来越喜欢给妈妈分享学校发生的事情。今天又收到了她亲手制作的小礼物手链。小女儿呢在星期六放假了，给全家人做早饭吃，一家人其乐融融。
我会继续坚持践行爱的五种语言，陪伴孩子走过高中三年。
