今年这段特殊的时光，给了我足够的时间陪伴你！虽然你一直在身边，但是说实在话，对你的陪伴远不如对哥哥用心。一是因为哥哥长期在姥姥家，我心里有一种亏欠感，所以为了弥补这种亏欠，自然对哥哥更用心一些；二是因为平时实在忙碌，几乎是早出晚归，外加各种出差以及周末加班等等，所以对你的陪伴并不多；另外一个原因还可能是受了“老大照书养，老二当猪养”思想的影响。哈哈……总之，对你的陪伴并不是多么的优质，我竟然还在这里罗列了一大堆理由。
但是，今年这段特殊的时期，我努力每天拿出一部分时间来陪伴你。我越来越发现在这个过程中，我看到了你的成长，同时也促进了我的成长。我们之间发生的一些故事，让我不断反思自己的行为，也反观自己的内心。
小土豆成长记：一天，我在家里发现了两个长了芽的土豆，便把他们放到了水里进行水培。那天，我拿出藏在角落里的水培土豆，我们一起观察，你坐在地上，对着两个土豆好奇的很，你突然说：这个紫色的是它的哥哥，绿色的是它的妹妹。哈哈……我知道你这是由此由联想到了自己的现实生活。善于联想是你一个比较大的特点。这几天，你每天都会要求我拿出小土豆们，观察一番，你都会指着它们说一番话，类似于“你们长大了吗？哥哥怎么样了？妹妹怎么样了？”我没想到你如此享受这种自我陶醉式的表达。可见生活中还是要努力创造这种契机的。幸亏当时家人都说要把长了芽的土豆们扔掉时，我毅然地把它们留了下来。
玩扑克分类：忘了是哪一天，爸爸为了哄你，找来一些扑克牌，你开始说那是卡片，就随意的乱玩。又一次我和你玩的时候，你说：“妈妈，咱俩玩卡片吧”。我说：“可以啊。”我们就三张、五张地乱往外翻着，忽然玩着高兴了，你尽然说了一句：“我炸”。我的天呢，我知道，这是爸爸这两天在手机上玩斗地主时你学来的。尽管没有人刻意的教你，尽管他玩游戏的时候手机的声音很小很小。但是你还是学会了，可见，耳濡目染的作用还是很强大的。
于是，我急忙改变套路，开始引导你给扑克牌分类，我们按照颜色分类，分为黑色和红色，你还是很感兴趣的。我们按照颜色分类玩了有两天的时间吧，我又开始增加难度，引导你按照扑克牌的形状分类，这同时也教你认识了“红桃、黑桃、梅花和方块”。其中，在教方块的时候，我犯了一个低级错误，我为了帮助你记忆，把方块说成“小红旗”。这样说了两遍之后，我觉得不应该这样说，接着改成了“方块”，可是，哪成想，已经有点来不及了。“小红旗”已经在你心里扎了根，再要求你改确实有难度——每次拿到一张“方块”让你说，我都能看到你聚精会神的样子。那真的是在“想”。这一次，也确实让我记住了，不能乱教，否则不如不教。
同样也是在玩扑克牌的这个过程中，我还发现了你自己思维上的闪光点，在记忆“梅花”时，你一开始总是把“梅花”说成“小鹿”。其实，我知道这是为什么。因为啊，你早就认识了“梅花鹿”，你这是又发挥了你善于联想的优势，把“梅花”和“梅花鹿”联系在了一起。看来，小小的你，还拥有了自己的记忆法。
“兔小姐”的垃圾车：今天晚饭后，你在你的“百宝箱”里找玩具，最终你相中了垃圾分类的玩具。你可能是想起了曾经我们和哥哥一起玩过的游戏，也可能是想起了动画片“小猪佩奇”上的游戏，你让我假装给你打电话，报告我这里有垃圾需要回收。而你则说：“好的，我马上去救援。”我们知道这是动画片里“兔小姐”经常说的一句话，看来你是把自己当成了“兔小姐”。你“开着”小垃圾车过来收垃圾，然后倒掉垃圾，再回来收垃圾，倒掉垃圾。而我则坐在地上弓起双腿让你的垃圾车“过隧道”。你呢，嘴里总是念念有词，在看到代表着垃圾的小卡片上有西红柿的图画时，你说起了：“猪爷爷的花园里种着番茄”。然后又说：“猪爷爷和狗爷爷是最好的朋友了”。说的非常的投入。我问：“你和谁是最好的朋友。”你回答：“我最好的朋友是妈妈和爷爷。”听到这句话，我们大家都诧异地笑了起来，因为我们知道现实生活中，不到万不得已你是不喜欢和爷爷玩的。可是啊，我们这一笑不要紧，似乎打乱了你游戏的节奏。你有好几分钟没有说话。当时，我就很自责，看来你的世界真的不能随便打扰，我们的介入会打乱你游戏的规则和节奏。这一点真的要注意，陪伴要真的用心，要看时机。
这些日子里，我努力做两件事，一是在陪伴你的时候尽量的用心，创造一些能吸引你的小游戏，一些小情境。尽量的让你远离电子产品和循环播放的动画片。第二点就是我尽量控制自己，尽最大努力俯下身子来听你的想法。你真的很调皮，甚至超过了你的哥哥。但是，面对你的淘气，我尽量的不发火，尽量的想一些办法，跟你“斗智”。所以啊，这段时间我觉得是我见证了你的成长，同时也见证了自己的成长。因为，尽管这些陪伴看似十分的寻常，但是，以前我真的没做到。我总是缺乏用心也缺乏耐心。我觉得这段时间我在这两方面有所成长，感谢你提供的机会。接下来的日子里，我会约束自己，静下心来成长，同时珍藏你成长的惊喜瞬间！
