在这个六上，欢声笑语，喜怒哀乐，何曾又没有经历，然而美好的事物总是匆匆走过，如同进入了时间的沙漠。
每天早上，我们用优美的琴声，来唤醒我的一天，用吉檀迦利来换醒生命。在吉檀迦利的旅行中，我最喜欢这句话：“罗网是坚韧的，但是要撕破它的时候，我又心痛。”而泰戈尔，在写吉檀迦利时，他的心是虔诚的，从始至终围绕着一个关键词――歌唱。它时时刻刻，提醒着我们要唱出自己永新的歌曲。
除此，我们还接触了文言文，在这上面我们可是下功夫了，先是读，只有读通了，才可以进行下一步――译。翻译、想想就痛苦，虽然在当年，这是人人都会的语言，但是在现在，这“似乎”已经成了我一道翻不过去的墙。可话又说回来了，为什么同样是人，他可以，我就不可以，所以经过很长时间的训练，这道墙慢慢变矮了。
在这个六上，我们还经历了一场，“漂泊大雪”在这片白茫茫的世界里，我们写下了，属于我们的故事。一起在笑声中打雪仗，一起在我们的故事里堆我们的雪人。一起……
这个学期，数学老师对奥数开始重视，每一个星期，都会为我们讲一两道奥数题。让我们的思维，开始向外扩张、增强、而我在这样的环境下，有了更高的提升、更新的一个认识，从此便感觉数学原来可以这样做，原来可以这样玩。
在今年，英语也加了一项挑战部分，一共有三个类型，我认为最难的是习作。在写作上，我犯了一个这样的错误――语法错误，其实就是单词的顺序不太对。因为外国与中国人，说话的方式大有不同，所以对于我有点难以掌握。看来以后，我得多练习写作。
在这个六上，我们还接触了孔明锁，其实孔明锁和奥数有点相似，如果你知道了她它的技巧，那便会非常非常简单，但若是你没有掌握，它便是很难。像比较经典的有：孔明锁、鲁班球、笼中取球、笼中取宝、还有神龙摆尾……像这些孔明锁，你要是想自己研究，肯定得好久，像我就是。
这个学期，我们还接触了跳绳，先是双脚跳，熟练之后，便是单脚跳，单脚跳很容易打手，上回我就打青了，不过还挺高兴的，因为这换来的是，我1分钟，二百三十六个的记录。目前为止，对于我最难的就是双飞了，虽然在进步，但是很慢，最多才能跳十个，唉，好悲哀啊！别人跳八十个，我跳八个，好可怜的数字。
这是运动，还有美术上的扎染，我们根据不同的爱好，设计了不同的颜色，不同的图案的围巾，并且把它送给了我们的妈妈们。
其次，我们还学习了织围巾，学习了平针、和元宝针、我为我自己、织了一个帽子。呵呵！！！
我们还学习了雕刻，先练毛笔字，把名字写好，然后、再把它印在石头上，再根据石头上的来刻章，好辛苦啊！！！光印我就印了十几次，但最后出来的效果还不错哦。
这就是我的六上，充满新奇的六上，也是匆匆逃跑了的一个六上，你认识吗？
