礼貌是最美的素养。
一个视频，看似搞笑，实则引人深思：在表彰会上，领导给优秀学生办法奖状，一男生单手接过奖状，领导迅速抽回奖状，男生秒懂，立马双手接过奖状，并尴尬的笑了。我立马就想到了我们班的学生，在多次强调之后，每个学生都知道给别人递东西用双手，接东西也要用双手，而且这一动作也成为一种不需要刻意的动作。懂礼貌是一种素养，一个小小的细节就能彰显的淋漓尽致，它比一次好成绩更让人舒服。
眼中有活张译焱。
操场上，我们班的集合场地上倒着一根长长的篮球架的防撞板，昨天就脱落了，在学生到达之前，我把它托离场地，放到了不影响学生跑步的地方，今天它所处的位置并不影响学生跑步，所以我就没有理会它。
学生陆续到达操场，纷纷绕过它放好书包，然后集合。译焱到达后，先放好书包，然后扶起防撞板，把它包在了篮球架上，虽然没有粘合，但也不至于倒下来。我不由的为这样一个眼里有光，手里有活的姑娘点赞。
跑步之后是立定跳远的训练，为了促使学生能往高出发力，我们用标志桶拉起一根橡皮筋，每一个学生需要双脚起跳越过橡皮筋，然后再往远处跳。训练结束，同学们立即散去，译焱却没有立即离开，而是留下来和老师、班长一起，收起橡皮筋，放好标志桶。这不是老师安排的任务，一切都来自于心底的自觉。
晚上的训练依然是篮球，为了是训练更有效率，我们把男生和女生各分成两组，每一组安排一个小组长，译焱被任命为女生一组的组长，训练场上，译焱就像一个严肃认真的老师，跳绳环节，她拿出手表计时，10秒钟限时训练、30秒钟限时训练、1分钟限时训练，每一次训练后还要进行跳绳次数的统计，竟然还对达标的进行表扬、对次数少的进行提醒。小组成员也超级配合。这样的组长胜过老师。
课堂专注朱超轮。
我在教室后面坐着备课、批改作业，总会被一个充满磁性的男中音或回答问题，或读书所吸引，抬头看，是坐在我前面的超轮发出的，他的眼睛，要么盯着老师，回答老师的每一个问题，要么盯着课本，或读或写，我觉得，这是课堂表现最认真的孩子，虽然成绩还很落后，但是如果他能享受这样一种沉浸课堂的感觉，一定会有一种巨大的进步。
每一个孩子都是一个丰盈的生命，当我们用心的去看他们，就都是闪闪发光的天使。
