作业五：
找一把空椅子放在对面，想想你钦慕或者崇拜的人，可以是至亲，也可以是伟人或圣人，想象他坐在空椅子上，然后你对他表白你对他的崇拜和爱慕之情，说五分钟。接下午，请做到那张椅子上，闭上眼睛，想象那个人身上的品质在你的身上同样拥有，去深深的感受你们之间的共同之处。写下这个练习的体验。
看到这个练习题目，第一反应就是我的妈妈。我的妈妈就是我敬仰敬佩的人。我想象着妈妈坐在我的面前，我看着她苍老了很多的脸庞，开始了心灵的交流。
妈妈，你知道吗？在女儿的眼里，你是一个坚强，遇到困难不折不挠的女强人。您一辈子多磨难，出生时差点养不活，从小体弱多病，结婚后却用弱小的身躯扛起整个家庭的责任和重担。因为爸爸的原因您承受了太多的委屈，外人的欺辱，生活的艰辛，哪怕生活再艰难，您都没有低过头。那一年爸爸欠下巨款处处被逼债，有一次被舅舅骗去做担保结果舅舅跑路扔下债务让您背，又一年您一直引以为荣的哥哥执意要从重点大学退学，前几年被朋友骗走所有积蓄，每一次我想起您经历过的种种苦难时，就心痛得流泪，一个女人您是怎么扛过来的？如果是我，我真的不敢想象，所以，我的妈妈，你特别特别坚强，我特别敬佩您这点！
妈妈，您还特别的慈悲，您是虔诚的佛教信徒，从小我就耳濡目染您的善良和慈悲心。小时候记得您会让路过的乞丐进家门吃饭，每次路过看到残疾乞丐必定会施舍。对生活困难的邻居亲戚也总是惦记着，逢年过节送点衣服点心什么的。平时也经常教导我和哥哥要存善心，多做善事。
妈妈，您还是个特别明事理的人，在单位您总是和同事们相处融洽，对领导不卑不亢，对弱势同事也关怀友爱有加。在学生眼里，您既是严厉又不失公正。从记事起，家里经常来毕业很多年的大哥哥大姐姐来看您，到现在还有些孩子都读大学了还依然和您保持密切联系。妈妈，您知道吗？我特别骄傲自己的妈妈是一名让人尊敬的老师，也是您影响了我，我也如愿地当了老师。
妈妈，您知道吗？对于教育您总是有着独到的见地和先知。从幼儿园起，您就开始给我和哥哥定各种杂志，我还记得名字呢，从“幼儿画报”，“小猕猴”到后来的“少年文艺”“科幻世界”等等，那时候很不解为什么在邻居家亲戚家难得看到一本书而在我家却到处都是书，现在想来，在80年代初期，能像妈妈您一样坚持十几年给孩子订书刊杂志的恐怕在我们县城找不到第二个了吧。您不仅订书，自己也爱看书，每天晚上您都固定看金庸的武侠小说，美看到精彩处，您就哈哈大笑或者义愤填膺发表见解，我和哥哥好奇，书上有什么这么神奇的呢？于是也跟着看，看了武侠小说，再是聊斋志异，明清小说，杂七杂八，只要家里有的，我们都看了个遍。现在想来，是妈妈您给我们种下了阅读的种子啊，多亏了您，我才爱书，爱看书，您的外孙现在也特别爱看书。妈妈，是您，影响了两代人！
妈妈，特别感谢您，感谢您是我的妈妈！……
中途闹钟定的5分钟响了，可是我觉得自己只说了一点点，越说越是哽咽，按掉闹钟，任由自己继续说下去。一吐为快，真是痛快！
然后，我坐到椅子上，闭上眼睛，深呼吸。静静地感受着，我想着妈妈的坚强，妈妈的慈悲，大度和开明，统统像泉水一样涌进我的心田，我是妈妈的孩子，我的身上传承着妈妈的卓越，还有妈妈的爱滋养着这些卓越品质，而这些品质又会滋养我，生为我的力量。此刻，我是温暖的，我是柔软的，我是有力量的。
