今晚早早的就坐在电脑前准备听课，当看到屏目前ppt显示的是《忍受孤单，让想法落地生根-----苗壮》，对这题目我也产生无限的遐想，什么是孤单，让什么想法落地生根，产生急切想倾听的愿望。最终听了苗老师的讲授，顿悟其中，不甘平庸，才能对得起青春，忍受孤单，让想法落地生根。
苗老师从简书文章简评、七月收录总结、个人思考延伸三个大方面来阐述自己想法。在讲简书文章简评时，看到自己的文章被收录并是字数最多的文章之一时，自己的内心也是有些小激动，没想到大数据时代，每个人做什么，做的好不好，都能被发现和挖掘出来。感谢信息时代的来临，让我们所做所为都能落地生根发芽。
我重点学习和思考了苗老师的个人思考延伸篇，就像苗老师说的有留守儿童就有留守教师，苗老师在乡村教学却能有这样的高深的见解，着实令人佩服。苗老师在交流中，有许多经典金句，有许多想法和发散点。今晚就苗老师提到“如果有人愿意买这段教育经历，你们愿意卖多少钱？”这一个小点来谈谈我的想法。
我觉得教育经历是无价的，在教学中和学生产生的感情也是无价的，这种亲人、朋友般的情谊是最珍贵的，也是只有教师才能体会到，教师职业幸福感的最佳体现。我可以大声说出，我喜欢教师这份职业，它是情感的传递，爱的飞扬，正如捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了”。
今天的这个话题让我回首教学往事，历历在目。儿时的憧憬，心中的梦想，就是当一名公正无私，富有爱心，关心每一位孩子的好老师。经过勤奋学习，如愿考上师范院校，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的无限向往，踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光荏苒、岁月如梭，转眼间，从事教育教学工作已二十三年了。回想在一线教育教学中和学生一起学习成长，经历了不少故事，讲几个记忆犹新的小故事，谈谈教育经历的价值。
1.刚毕业时在农村学校，那时条件比较艰苦，到了冬天和孩子一起砌炉子，搬砖、和泥，每个孩子造的小花脸都历历在目，第四节课给孩子们熥饭，还没下课，就闻到各种饭菜的香气，那时艰苦但是快乐着，因为年轻和孩子们一起玩耍、学习、成长，这些都不是钱能买到的。
2.还记的刚调到县城小学，带一年级班级，每件事都想做好，打扫教室，认真拖地，不小心扭了一下腰，半个小时不敢动，这一情境被一个等待家长来接的孩子看到，第二天早上给我带来了“风湿膏”，我当时蒙了，他说：“老师，我昨天看到你腰不敢动了，我奶奶腰疼就经常贴风湿膏好使。”我当时感动的热泪盈眶，说：“老师这是不小心扭了，不用贴，谢谢你。”这件事过去十几年了，每每回想起来，心里暖暖的，这种经历您说是钱能买到的吗？
3.还有一件难忘的事，一个孩子学习成绩相当不好，四年级从外地转来时语文、数学30多分，经过我俩两年的努力，六年级时能达到90多分，记得当时她的妈妈激动的哭了，说：“感谢你崔老师，孩子今天的成绩是在您帮助下提高的，他爷爷奶奶看到他今天学到这么好，都老高兴了。”多年过去了，这个孩子妈妈的泪水还在我的记忆里回荡，老师最大幸福莫过于孩子的进步、莫过于孩子的健康成长、莫过于家长的认可。这种经历您说是钱能买到的吗？
4.六年前的一个早上，迎来了“铛铛“”敲门声，开门一看，我的一名学生，穿着军装来看我。说：“老师，我要去当兵了，走之前来看看您，上部队，我一定好好干，听从您的教诲，好好做人，好好做事”。临走时还给我敬了个礼。这孩子，父母离异，奶奶带大的，平时我在生活中照顾他，他就待我像亲人一样，现在没事还跟我微信聊工作上的事。这种感情您说是钱能买到的吗？
参加工作二十多年，教育教学故事每天都在发生，回首往事，为谁消得人憔悴，教育事业终不悔。因为热爱，因为喜欢，把教育教学当作终身的事业去耕耘，默默奉献，无怨无悔。教育经历是无价的，是植根在我的内心深处的，是用心、用爱去种植的，接下来的工作中，不忘初心，方得始终，牢记使命，终其一生。
