2017-11-13 8:00–18:00
这周进入抢救室学习，重点还是放在了护理信息系统的建设方面，医惠系统确实不错，系统融合了移动计算、条码识别等技术，并且通过移动终端快速的进行病人识别、药物核对及诊疗过程的全程控制。护理记录方面维护的非常简明、便捷。护士只需要在已完成的事项上勾选，使用起来非常方便，护士可以在一两分钟内对一名患者完成整体护理评估记录。“急” 的体现除急救医师和护士的技术和技能，仪器、设备及药品配置是否充分、合理、完备，同时也给我一些反思，我们很需要从管理角度去加强建设，利用信息化系统来提升急救人员的工作效率、借助先进的IT技术来提升急诊科的管理水平。对比目前我们启动的急诊护理信息系统，还有好多好多需要维护改进的地方呢，今天边学习边跟工程师沟通，希望需求都能够满足。
急诊科的带教老师好厉害，专业技术水平没有的说的，能够运用具体、直观、生动的教学，通俗易懂，真正引导学生理论与实践的结合。老师说当你拿到一张血气分析化验单时是直接汇报医生还是分析后汇报医生，当你看到一个患者血压低你应该怎么汇报……工作中要思考，学会总结，寻找症状背后的原因，理清思路，这些都是我们很多护士需要不断学习的。今天把在老师那里学的血气分析结果的判断思路跟姐妹们解说了一下，她们表示真的很容易理解了，原本最怕的血气分析判断，考试时直接放弃的分数、原来可以这么简单，大家自愧不如哈！
今天大家最大的收获应该是科研方面吧，晚上有个充电的机会，一起去听了《文献管理软件的应用》，老师介绍了EndNote、NoteExpress两种文献管理工具，原来还有这样的软件，以前自己写课题的时候还确实被文献的管理困扰过呢！真是所谓“工欲善其事必先利其器”。再好的软件需要练习，以任务为导向的去不断的实践。
