刚刚过完19岁生日的我，紧接着就踏进了教师的行业。可能会有人疑惑我的经历？事实却是，我是一名定向委培的师范生，从初中毕业后就选择了教育这条路。在现在的农村教师中，有很大一群这样的队伍。从五年前我就知道，我学会所得后，就会回到自己的家乡，成为一名农村老师。
大学五年的学习，让我有了信心，所以当我开始工作时，我并不紧张，反而怀着一颗憧憬的心，终于有机会把我学到的知识回报给更多的孩子。
接下来，我来说说我和一群“小可爱们”的故事。
记得上级教育局的指令后，我来到这所小学，安排担任一年级的班主任。这时的我的心情还是平稳的，直到我接到通知，我将担任语文、数学两门的教学时，变得慌张起来。我觉得自己没有办法能够同时担任两门课的教学。但，排课已经出来了，学校编制的紧缺，使得一年级的老师都要担任两门课得教学。直到隔壁班老师告诉我：别慌，可以的，以前的老师还能一个人带一个班呢！
小故事一
我匆匆忙忙的上任，遇见了我的“小可爱们”。一年级的小朋友说话软软的，对老师有些很大的依赖。第一个月我每天都在应对她们的各种问题“谢老师，我能去那里玩儿吗”“谢老师我可以去上厕所吗”“谢老师，我能去……”她们的话让我感受到了，刚进一个新的环境，缺乏安全感。于是我组织了一场主题班会活动《我是一名小学生》，让所有的孩子们一起讨论什么是一名小学生应该做的？
小故事二
活动过后，孩子们更加独立了，变得积极活泼起来。于是开始了一系列的打闹、告状事件出现。每天办公室的门都在“咚咚咚！！！”，每个孩子都会说不完的话，有的时候我会忙的像个陀螺一样，有的时候会被他们的话语给逗笑。小可爱们也会对各种的知识，问题感兴趣，充满了疑问。这个时候我就变成了她们的“点读机”。每天我都在“发现问题→解决问题”的路上行走着。
小故事三
当然班上也有让人头疼的孩子，有个孩子下课跑到操场上去爬树。我还记得当时慌慌张张跑到操场上，发现他在树中间的时候，我紧张和不安的心情。当他安全来到我的身边后，我忍住自己想哭的冲动，用我平生最严厉的语气问道“你为什么去爬树！！！”而在后面事情发生后，回忆起孩子的神情，显然他并不知道“爬树的危险。”我在当时处理完后，没有再进行一次班级安全普及，也是我的工作没有到位。重新收拾好心情，我进行一次《安全知识我最行》的抢答比赛，给班上孩子普及了校园内外的安全问题。
故事没有结束，这位孩子在后面的抢答中说到“以后我一定听谢老师的话，再也不爬树了！” 全班的孩子一起说到“听谢老师的话！！！”心里特别的触动。
谢谢青椒的学习课程，每周的专业和师德课的学习，都很实用，随时都能带入课堂。感恩蓝丝带是这一周的新活动，带领孩子们发现爱、感受爱、表达爱。
世界奇奇怪怪，而我遇见了一群小可爱。我相信永远怀着一颗可爱的心，和一群可爱的人在一起，我也会变得温柔而坚定，可爱而上进。
