之前，都是连续带初三班主任和语文教学工作，少有理论支撑，光有一股热情和认真的劲，好多问题都是凭自己感觉做，现在想来好后怕。现在，虽看了一些有关班主任方面的书，但知道自己读的书太少，不敢轻易行事，真是小心翼翼啊！但我又热爱这份工作，我愿意去不断摸索，在其中欣赏风景，并从中得到成功的喜悦。

今年学校应聘，因为填表格时我没看清，结果没填，所以负责初三领导打电话让我任教初三时我一口答应了，因为我很尊敬他。但当得知初三班主任已聘好时，我态度我很坚决，回初一任教并做班主任。

而且还特地发信息给校长，请他帮我和负责初一的领导说。这样做一方面表明我不是不肯教初三，一方面表明我热爱班主任。之前和校长的误会，深深的伤害永远不能消失，我真的不想再有什么误会。还有，儿子在学校上学，我不能不有所顾忌。在去年三四月份这件事一发生，我就给自己定了三个目标：教好书，当好班主任，写好文章。我不可能再走政治路线，但我必须做一个令人尊敬的草根。

六年前，我回到了初一。开始了朝阳一班三年的轮回。班级的故事就此开始。今天要写的是小张同学。

记得学校第一次班级文化评比，需要一个解说员。当时因为不熟悉，就让同学自己报名。小张第一个举手报名，我当时很开心，并嘱咐她好好准备。可是到了讲解的那天，她嬉皮笑脸，说的话颠三倒四，我气的不行，就这水平也举手报名？纯粹捣蛋的！

事后，我进行反思，孩子毕竟是孩子。刚刚成立的班级，孩子们也没多少集体荣誉感，还有的孩子，比如小张，缺少责任感。能力也有限，我应该进行三番五次的指导、磨练......

关于她，还有一件印象深刻的事。那就是看小说。她喜欢看言情小说，上课偷看，下课看......简单的说教后，我让她写保证书，并送德育处，如果再看就回家反省。

一天中午午休，被我发现她用衣服盖在头上并挡住整个上半身，书藏在桌肚里头。当时我火冒三丈，当场抓住她。汇报给年级处丁主任，并把书交给了他。我说第二天请家长来学校到德育处兑现保证书，她在办公室和我死搅蛮缠，不肯我告诉她妈，拉住我的衣服不许我出门。还有一更让人不能接受的。她把没收的书从丁主任那里偷了！你让她站办公室反思，她来一句：老师，我没拿。你要没事，我要去班级写作业了。真是岂有此理，这个姑娘不简单啊！

后来在班级，在德育处，搞得非常不愉快。从小张身上，我也是“大开眼界”，看来现在的娃不简单啊。你没有个本事，根本就没有带这班啊！

后来我与小张相处融洽，我觉得她可能还是觉得这老师不好惹，暂且听她的吧！

其中的道理有待去研究。总之，你要做一名让学生打心里佩服你的班主任！