新学期班级读书活动计划
为了进一步培养我班学生爱读书、多读书、读好书、会读书的优良习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质；丰富广大学生的寒假生活，养成热爱读书的习惯。通过开展读书活动，让学生对话文本，享受经典，阅读人生，快乐成长。我班决定开展新学期读书活动，特制定如下计划：
一、活动目标：
“让阅读成为习惯，令书香伴我成长” 通过开展读书活动，激励学生与书本为友，与大师对话，净化灵魂，丰富精神， 让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，争做“阅读积极分子”、“读书小明星”，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养，引导学生与书籍一生相伴。
二、活动小组：
组长：班长
副组长：副班长 、学习委员
组员：各小组长
活动对象：
我班全体学生
四、活动口号：
让阅读成为习惯，令书香伴我成长。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海读高雅的书，做高尚的人。
与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
用书香点亮生命，用阅读开启通往世界的窗户。
读出个人风采，读出城小气质，读出人生的魅力。
五、具体实施办法：
着力于学生高质量的阅读，充分发挥图书室、教室图书柜的作用，在此基础上，加强对学生读书活动的指导，使学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
1、结合学校图书室的实际情况，各小组分别到图书室借好学生阅读的书籍，班干部为学生挑选好书籍，每个学生每周至少2-3本，并做好借书登记，要求学生爱护书籍，周五放学前必须把书发放到学生手上。
2、一二年级以故事书、科普书为主；三至六年级阅读内容、范围可以更广泛，并利用多种形式跟踪指导（QQ、微信、电话等）和后续展评。
3、班上印发“致家长的一封信”，进行宣传发动。充分发挥家长的作用，使其成为活动工程的支持者、宣传者和直接参与者。
六、活动要求：
1、要求学生每天摘抄优美词句、精彩片段（一天至少作业本一面），并把书读通、读懂、读透，三年级以上学生每星期至少写一篇读书心得体会。
2、开展日有所诵活动，要求学生每天背诵一篇儿歌、古诗或经典诗文。
3、每周三收齐学生的阅读材料：所抄读书笔记、所写读书心得体会等作业进行集中展览，让学生分享交流读书心得、体会；每周五进行评价。
4、倡导亲子共读活动，希望家长参与到学生的阅读和交流中，指导孩子阅读，完成下述任务。
（1）和孩子同读一本书，交流心得，精彩故事。
（2）督促孩子每天坚持读书一小时以上。
（3）引导孩子合理利用零花钱，支持孩子购买图书。
5、根据读书笔记评选“阅读积极分子”、“读书小明星”等若干名，激发学生读书热情。
6、根据心得体会进行学生演讲比赛，并对获奖学生给予奖励，促进学生的写作及演讲水平提高。
