那一晚无眠
2018年1月15日晚19点，当了28年音乐教师的我平生第一次在cctalk平台进行网络直播课，让我感受到信息技术的发展给教师和学生带来的无限便利，也让我对信息技术有了更深的了解。
此次直播，不是要在网上晒自己的教学经验，而是为了参加龙潭区举办的“龙学苑杯”教师岗位技能暨应用综合大赛。
为此，我们在张福兰校长的统一安排部署下，建群、招兵买马、制作海报、发布预告。
按照大赛组委会要求，每位教师直播课堂要有最少30参与，100次回顾播放。开营仪式当天晚上，我们学校的教师群里就铺天盖地的出现了20多个一键入群，还在比拼看看谁在当晚就能完成100人的任务。我的学校同事、区里同行、合唱团学生很给力，让我当晚就突破了100人。后来，我在选定了课堂教学内容后，我觉得歌曲《小鸡的一家》，旋律欢快，节奏规整，虽然是二年级上册教材，也适合一年级和学前孩子学唱，我就又联系了一年级和学前班老师帮我做了宣传，准备在直播时让更多的孩子受益。直播前，我的群里已经有288人。
直播当晚，我邀请了我的学生邵蔷竹一起参加，意在让直播教学更直观，更能体现互动效果。
实践证明，带着孩子一起直播，我的选择是正确的。课堂上不必要非要举手回答的问题，我只要问蔷竹就好了，比如说“小鸡的一家都有谁啊？”“公鸡打鸣时的脖子伸得长长的，胸脯挺得高高的”。在体验公鸡、母鸡叫声不同的时候，选择了举手回答，让参与直播的孩子和家长也调动起积极性，我想没有发言的孩子，家长在边上肯定会问孩子的，或者直接就给没听过公鸡、母鸡叫声的孩子做起了示范！
这节课，我抓住了公鸡、母鸡和小鸡的叫声不同，动作不同，带领孩子们一起从学习歌词入手，创设情境，体验生活中《小鸡的一家》不同角色特点，帮助学生理解歌词，记忆歌词；再利用ppt展示歌曲节奏难点：附点八分音符和八分休止符，带领孩子按节奏读词分散难点；而后利用聆听与模唱学会歌曲。我还运用一分半的时间给孩子惟妙惟肖的讲了《离群的小鸡》的故事，渗透了安全教育，并且欣赏了阿塞拜疆合唱歌曲《我的小鸡》，提高学生的音乐审美能力。最后的亲子表演，就是一个引领，我想爱唱歌、爱孩子的家长可能会在这一假期中不止一次和孩子唱起这首歌！
当晚，当我按下结束直播，我和蔷竹还有她妈妈王建老师瞬间在房间蹦了起来，结束了，解放了！所有的忐忑不安都在那一刻化为乌有。第一次直播，虽然在放音乐时有些小插曲，其他一切都还不错哦！当晚305人次的参加与，794次的播放，让我感觉到网络的强大，更让我感到当一名音乐教师给大家带来快乐的幸福感！
这个发着烧，躺在被窝里看直播的孩子是五年八班的帅帅，他妈妈说听说我要直播，就早早拿着手机等着！孩子，二年级的歌是不是很好听，很轻松，回到了年幼的感觉！是不是听后减轻了病痛，美美的睡上一觉？
看到最后临近下课的时候，参与直播人数还在增加，最后突破了300，我的亲爱的朋友们兴奋的截图，88条评论、一人打赏，我也兴奋不已！回看我的群里、学校群里粉丝们的献花、点赞、评论、截图和自己课程的回顾，心情久久不能平静！原来我能给大家带来那么多的快乐，以至于好多人同龄人、长辈们都打来电话说学会了歌曲，包括张福兰校长的女儿20多岁的年轻人，每天在家里吃饭前还唱《小鸡的一家》，让我真的很感动！
感谢龙潭区教育局和龙潭区总工会组织的此次比赛，感谢龙潭区教师进修学校组织的培训课程，感谢佘晓光老师的支持与帮助，感谢龙潭实验学校的精英团队精诚合作，感谢所有参与直播的同仁、学生及家长，最后感谢cctalk平台能让我在这里开启人生第一次网络直播课堂。为了孩子们的期盼，我将继续努力，再现更好的课堂直播！
