查完寝，一身疲倦地回到自己的寝室。拿出手机一看，四个未接电话，显示小周妈妈。
我心一紧，肯定是小周还没到家吧。今天放学的时候，小周拿张字条让我签字，因为他忘记带校牌。这样的情况经常出现在一些马虎的同学身上，为了避免丢三落四的毛病再次发生，我带着微笑坚定地摇摇头说：不签。小周没有死心，又对我说：我保证下次带。可我还是坚定地摇摇头说：不签，自己想办法。
我不担心他会因为没有我的签名出不去。我以为，如果这孩子足够高情商，他总会想办法跟门卫叔叔求情的。门卫叔叔定会先批评一顿，可时间一到，也定会放他出门。即便如此，等我查完寝，他要是还没出去，我也会带他出去。
可我没想到的是，这个孩子不走寻常路，事情也并非我想的那样。半小时过去了，小周的校车走了，其他同学都已经回家，他却不见了人影。我理解家长的担忧，马上打电话问门卫是否见到过他，门卫说没有印象。我立刻跑到校门口，也不见人影，往校门口的那条街每一个亮灯的地方寻，也没有半个人像我的学生。 他会去哪儿？我打电话给他的好朋友，也都不知道。我急了。这傻孩子，不会铁了心自己走回家去吧？那么远，怎么可能……
我又重返校门，看到了小周的父亲，坐在摩托车上，似乎刚到。我马上打小周妈妈的电话，这时才松了一口气。原来，他躲在了学生寝室。
我请宿管大爷把门打开，放了他出来。他一见到我，眼睛就红了，一脸的委屈。我没有说什么，也不知道说什么。领着他走出了校门，他坐在他父亲的后座上，慢慢的远去。
我看到他的生气，他的委屈。我错了吗？好像没错。我对了吗？好像又不对。我能得到这孩子的理解吗？不一定，或许会被他记恨着呢。
事情的后果，不一定是按预设的发展。能不能理解，我也不强求了。教育路上，我也总会钻些牛角尖，这些应该无所谓对错，只求问心无愧吧！
