前面我曾写过一篇小短文，一篇写给小太阳班的小彻同学的短文。曾经的我也试图去改变他，现在的我开始思考“爱他如他所是，而非我所愿。”
感觉做老师久了就会有职业病，喜欢好为人师。其实大多数教师都是普通人，我们只是做好自己的本质工作，没有自己想象的那么伟大。当然我也毫不例外，我就是一个很普通的小学数学教师，我喜欢这样普普通通的自己。我们没必要被道德所绑架，做到问心无愧就很好了。我开始思考，我是谁？我是一个个体，是一个人，然后我是母亲，然后我是教师。这一个这样的回答反映了现阶段我对自我的认知。
自我认知清楚了才有可能成为更好的自己，自己改变了，才有可能去改变身边的人，才有可能去改变我的学生。我想我会继续啃读根本书籍，广泛阅读其他自己感兴趣的书籍。只有自己视野开阔了，才不会夜郎自大；只有专业水平提高了，说话做事才有底气 ，做到不卑不亢。多读书吧！
向内自我认知，向外认识他人。俗话说，千人千面，我想说的是，同一个人在不同的时间地点，对不同的人都有不同的一面。哪一个才是他呢？哪个都是，哪一个都不全是。好比小彻来说吧，在我眼中，他勤奋好学，内向只是有些“特别”。在妈妈眼中“开朗和幽默的小男孩，和外人是个很健谈幽默调皮的小男孩。其实人家可贪玩，比一般都难管，作业除了感兴趣会主动其他基本靠我威胁加镇压。”到底哪一个才是真正的小彻呢？现在我对他有了更进一步的认识，我认为无论在学校还是在家中都是真实的他。我更喜欢这样真实的他。多认识身边的人吧，试着从不同角度，不同方面去认识身边的每一个人。这样才不会片面，这样才不会，非黑即白，非好即坏去评价他人。多读人吧！
最后我想说，因为作为教师多少总带点理想主义。我认为这没什么不好的。所以我会继续好好做教师，努力去阅读，读到好书，我会推荐给小彻。希望我和他都能在书中成长，成长为更好的自己。
