下午花了些时间把《被讨厌的勇气》这本书的读书笔记经由思维导图的方式重新梳理了一遍。边整理边发现自己看书太囫囵吞枣了，总结做的太差。尽管今年看书养成了摘录和二次阅读习惯，但能记住的依然不多。
关于心理学，我向来有兴趣，惭愧的是没了解过。翻完这本书后，觉得心理学确实有意思。我还记得在看这本书时的部分感想。书里举了日常生活中的例子，看起来浅显易懂。有些观点新颖而一针见血。
书里提到的“课题分离”，很实用。
一切人际关系矛盾都起因于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。只要能够进行课题分离，人际关系就会发生巨大改变。
在这一章节提到了，孩子的学习课题。
如果孩子选择“不学习”这个选项，那么由这种决断带来的后果——例如成绩不好、无法上好学校等——最终的承担者不是父母，而是孩子。也就是说，学习是孩子的课题。
深以为然。
这种对话式的写作方式，代入感很强，于我而言，有助于理解。书里很多观点，在例子的诠释下，很好消化。
以前总觉得道理都懂，执行很难。现在发现道理其实也懂得不多。很多道理是接触了才略知皮毛。
挺好的一本书，值得再三翻阅。如此，实际上这本书更适合共读，多个人一起解读，会有不一样的收获。
