04313郑娟凤
初看这本绘本，停留于低幼读物的认识，文字非常简单，故事人物只有鳄鱼和牙医，两人的语言是有趣的简短重复，只是到了最后一句，鳄鱼用第一人称“我”，牙医用第二人称“你”。直到昨晚的睡前故事，小朋友拿来这本书让我讲，我开始从文字到图画到讲述等环节，细读、阅图、体味着绘本中的每一个细节，最后跟小朋友以角色扮演的方式分享了故事，把小朋友逗得“咯咯咯”笑个不停，最后在轻松愉悦的气氛中完成了一次爱牙护牙的生动教育——一定不要忘记刷牙哦！从中，再次深刻体会到绘本独特魅力——润物无声，趣味无穷。
图片发自简书App
故事讲述的是一只小鳄鱼被一颗蛀牙困扰，而不得不去看他惧怕的牙医，而这个牙医虽十分惧怕鳄鱼但是不得不为他拔牙。中班的孩子有过到牙医诊室补牙的经历，知道补牙的过程需要用到钻子等工具，非常能够理解鳄鱼的害怕；同时，孩子也知道鳄鱼的形象，满嘴的大牙齿可以轻轻松松地把牙医的手臂咬破，同样能够理解牙医的害怕。绘本中把鳄鱼和牙医惧怕又不得不面对的矛盾、纠结通过简短的话语和生动的表情表达的淋漓尽致，画面上，鳄鱼大牙齿和牙医手中拔牙工具也都显得极为吓人，小孩子看着看着都会不由自主地说“怕怕”，实在是太有趣了。
在角色扮演的过程中，我们都尽量用夸张的表情和语调来表现彼此惧怕、痛楚以及下定决心克服的坚决，使故事分享的过程更充满乐趣。最后一页，牙医露出一只手，告诉鳄鱼一定不要忘记刷牙，能让我们想象出他后怕不已的样子，而鳄鱼经历过了拔牙的痛苦体验，一定会记得好好刷牙了吧！
