这次结束假期的方法有些特殊，不再是人挤人的到校报道，而是隔着手机屏幕，冷冷清清地上着新的课程。也以这样的方式认识了我的网课老师。
缓解语、数、英这些乏味课程的是由一位风趣幽默的女老师，上的地理课。
“可以听得见吗，同学们？”一进入地理课堂，地理老师温婉轻柔的女声便从扩音器飘出来。听到如此温柔的声音，我不免有些期待这节地理课了。而调皮的同学们便也按捺不住了，连忙在评论区敲字道:“老师可以打开摄像头吗？”如若是换成别的老师肯定不满道:“开不了视频，你们认真听课!”而这位地理老师却是轻笑一声，玩笑着说:“老师就不开摄像头了，免得你们说辣眼睛，洗洗眼睛还得浪费时间。”屏幕前的我也被这位可爱的地理老师逗笑了，不免更加期待这位老师的地理课。
玩笑后，开始了正式的地理课。那些枯燥无味的经度纬度，讲完后她又说:“听懂的快扣666。”就这样一连串的生动讲解，让我听懂了一直疑惑的经度纬度。讲起日本这个岛国时，老师放出日本的富士山的照片。富士山顶峰上覆盖着一层皑皑的白雪，如一位满头白发的奶奶。富士山下是冒着袅袅仙气的温泉，而温泉里老师贴心地放了一张动漫人物的图片，还戏称道若如是放真人照片，怕是要被封号。
领略完了日本温泉，地理老师又带着我们去看了樱花。看到樱花是地理老师感叹道:“桃花春水生，白石今出没，摇荡女萝枝，半摇青天月。”这句美轮美奂的诗，不免又让我觉得这是为博学多才的老师。顿时又对我的这位网课老师好感倍增。
就这样在一个个玩笑中，我们猝不及防走完了日本，也学完了日本的地形地貌。原本认为无趣至极，一个字都不想听的地理课，就这样认认真真地听完了一节。
虽隔着屏幕，对面的老师可能根本不知道我的名字。但很感谢这节有趣的地理课，让我对地理产生了兴趣。感谢我的这位网课老师。
