文科生主要是批判性思维。文科生学的东西需要一定的人生体验和经历做基础。文科生所学的东西没有一个明确的对错，需要根据不同的场景去作出不同的应对。文科生所学的这些软件能在任何场合都可以应用，就看个人能不能很好的应用。文科生所学的所有能力里面，最根本的最核心的一个就是表达能力。与体现一个文科生能力的主要一个表现，就是看他能不能，说服别人，接受自己的观点。对于文科生来说，它主要学习的精华就是各个学科里面的那种研究的方法，看问题的视角，理论的大框架。我跟文科生一个人的价值最主要体现在他能不能把这些学到的，研究的方法，看问题的视角和框架运用到自己的生活中。最主要的是用，而不是学，我们文科技能的提升需要我们不断的去经历一些事，不断的靠自己的悟性去提升，而不能通过刻意练习。文科所有的东西都是模糊的，没有一个像理工科那样非常精确的表达。随着年龄越大，对文科的学习越容易。因为他有相当多的生活经验，做背景知识。 文科生主要学习的就是怎样处理好人际关系，当面对未知的东西的时候，我们怎样去探索去研究。作为一个文科生的话，就要多与各种各样的人打交道，探索人性。多去经历各种各样的事情磨练自己，看问题的视角。能够把自己学到的一。些看问题的一个大框架，还运用到日常的生活中，解决日常生活中的一些小问题。
理科生的主要是，学的一种创造性思维。他们学的是各种各样的硬技能。这种硬技能的话，可以通过刻意练习来快速提升。理科生最主要的就是去学，让他们学会一项技能的时候，就能很快的找到应用的地方。理科生所学的东西都是马上能用的，但是应用的范围比较狭窄。比如你学会一个编程语言，你就能去，编一个软件而不能用到其它地方。但是文科生就不一样了，你有一个很好的讲故事的能力能力，你也可以在各种场合都去运用。你可以给别人讲一个故事，逗别人开心。也可以带上作为一个老板给，投资人讲一个自己自己公司愿景的故事，让别人给你的公司投资。或者是面试的时候给面试官讲一个关于自己怎样逆袭的故事，获得一份自己心仪的职位。 或者给别人讲一个道理的时候，也可以通过讲故事的形式，让别人能够更好的接受。理科生的学习的话，主要就是通过刻意的练习，通过一些书本来学习。文科生的学习主要是通过向正在发生的事情。向一个个具体的人，通过自己的不断的思考，不断的总结，不带你去验证和感悟。文科理科生的知识是大家的，就是有一个明确的标准。文科生的东西是自己的，都是我们通过自己的实践的经历，不断的自己总结出来的。这种东西没法像理科生的理工科的东西一样，可以传授给别人。因为我们每个人面对的生活场景，都是不一样的。文科生主要解决的是超级复杂的大问题和如何去影响别人和说服别人。体现文科生价值的一个最主要的地方就是能说会写。能说起现在就是能够把一个很复杂的问题说的通俗易懂，能够说服很多人接受自己的观点。写就是能够进行各种各样的思想实验。
文科生所研究的东西比理科生的东西更加深奥。因为文科生所研究的东西都是一些看不见，摸不着的东西。理科生可以通过各种各样的实验去，去获得一些基本的数据。还有文科生人只能凭借自己的阅历，自己的经验去把握。还没有一个外在个可以参考的标准。对于文科生来说读一本经典的著作，还不如去参加一次舞会所获得的收获大。文科生面对的都是一些不确定性的东西，而理科生面对的是相对比较确定的。文科生真正需要的是随机应变的能力，就是根据不同具体的场景，随时变换自己说话的方式，说话的内容，说话的语气。还有就是一定要有分享的欲望，把自己知道的东西要说出来。把自己学到的东西应该有意识的去用到自己碰到的各种各样的场合。文科生主要学习的地方应该是活着的人和各种各样非常经典的著作。文科生需要的是真正的把一个东西学精学透。学上一点东西就够了，有一句俗语说的，半部论语治天下。就是这个东西。我们要把一个东西学精学透了之后，学多学少并不重要，真正重要的是你能把它运用到生活的场景中，并根据不同的场景去做一些调整。当你能够真正的把这些东西应用到生活的场景中之后，这个东西对你来说才是真正的学会了。理科生，学的各种技艺过时的很快，但是文科生学会一个东西也会非常的困难，但是我们一旦学会了一个东西，我们就能够长时间的去运用，他不存在所谓的过时。理科生的话必须要随时随地的更新自己的技艺，这样才能跟上时代的变化。其实文科才是真正的实践性学科，它只有在在具体实践中才能去学到，学到的东西也只有在实践中才能运用到。因此文科的学习需要可以通过一些场景法，就是设置具体的场景去学习。还有就是文科学的东西必须要非常的少，就是通过一篇文章，把一些基本的方法技能，通过互动的形式很好的传达给学生，在接下来的通过大量的练习，让学生掌握这种方法。在课堂上老师不是去照本宣科，而是根据学生讨论的结果，给予适当的引导和总结。
学习文科性的东西的时候，最主要的就是能够学会概括总结，能把一篇文章总结成一句话。把一本书的内容总结，在一张a4纸上面。其次就是要学会抓关键关键词和关键句，在这个基础上来，理清文章的框架。做到这两步之后，然后自己去把书中的内容，转述给别人听。看别人能不能够听得懂。当你能够真正讲清楚，讲明白的时候，说明才对这个知识真正消化了。
接下来你要做的就是，把自己学到的这个知识运用到实践中。在具体的实践中，不断的调整这个知识的，其中的一些细节，不断去摸索这个知识的使用边界。看怎样通过不断的去改变，来让它适用于越来越多的场景。然后把这个实验的过程写下来，分享出去。以此来形成自己的影响力。
我以后就要按这个套路去不断的学习。学习的主要就是包括学什么和怎么学。我现在初步计划是写一系列关于文科生学什么和怎么学的文章，我关于未来一个计划就是能够，创办一个企业。像得到一样，针对文科性的东西出一套文科性的东西怎样学的教程，布置一些任务，给予一些针对性的回馈，设置成通关模式。也就是经常说的游戏的这种形式。完成我一直以来的我的一个愿望，就是能够上一堂非常生动有趣的语文课。教会孩子如何去阅读和写作。