24.20日上午,在分校区开展语文科组活动,主题是“识字教学策略研讨”,由陈梅婷教师上一节示范课,课题为《动物儿歌》,黄绍南老师进行识字教学专题讲座。
思考:低年级的识字量大,在教学中如何突破?
25.江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学进行的“习课堂”改革值得我们借鉴,如果这样的学习方式能有效开展,学生会有很大进步。不过如何实施,还需要进一步的学习和研讨!
24.20日上午,在分校区开展语文科组活动,主题是“识字教学策略研讨”,由陈梅婷教师上一节示范课,课题为《动物儿歌》,黄绍南老师进行识字教学专题讲座。
思考:低年级的识字量大,在教学中如何突破?
25.江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学进行的“习课堂”改革值得我们借鉴,如果这样的学习方式能有效开展,学生会有很大进步。不过如何实施,还需要进一步的学习和研讨!