前几天回家，然后教我弟弟做数学题。一张试卷他先做完，做完之后，我再检查，圈出错的题目。在我检查之前，我让他自己检查一遍，确认无误之后，再让我检查。在我检查出他有很多道错题之后，他对我说不可能错了，可是事实是错的。他做错了，然后他问我为什么，我告诉他我的思路，然后，他告诉我他的思路。可能他比较小，理解能力还不是很强，不能理解我的想法，坚持认为他是没错的。这时候的我无言以对。开始反思，中国的应试教育，就是面对一个问题是，直接告诉小孩纸，这是对，这是错，错了要改。可是一件事哪有什么绝对的对与错。所以，最后，他坚持他的想法，我将自己的答案写在下面，然后让他上学听老师讲。我的弟弟其实也是一个比较倔的小孩纸。之所以语文不好，是因为中文字认识没有几个，可是说话却是一套一套的，你问他什么，这个时候他的理解力很强，什么都知道。数学还算一般，算数都会，唯有遇到解答题，一筹莫展。英语差的原因在于不愿意记，不愿意读。
“为什么是错的？”--来自一位小学生的拷问
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