感恩2019.12.27这个美好的早晨；
感恩东南西北区的教练们和“打手”们；
感恩无私奉献的PPT营销力教练团；
感恩Momo教练无形的推手，让我完成了自己的第二个18分钟分享。
《如何进行自我吊打》，这不仅是在46期班会的一次分享，也是自己加入218项目组半年以来的成长和收获总结。
吊打1，进入主题内容有些长
我的下一步：
1. 保留能触动大家的部分，删除多余的浅内容。
2. 挖痛点，举例说明没有吊打的演讲和PPT的车祸现场，塑造自我吊打的必要性！目前教练团的水平能力参差不齐，新旧教练如何来进行给学员反馈！
3. “why为什么选择这个主题”可以概括出经验丰富、收获巨大、感受深刻三个点，原有部分可做事实支撑。
吊打2，
1. HOW的环节：归纳总结3~5类的的坑，具体表现是如何的，你总结归纳应该如何来吊打？拿出现有学员的例子来做Before 和 after --逻辑杂乱无章 --标题假大空 --色彩五颜六色
2. 表达形式中全套统一色彩部分直接举了自己PPT的案例，建议加入对比案例。
我的下一步：更深度地剖析同学们的作品，并做Before和After的对比
吊打3，
1. 可以加一些怎么吊打的案例，如何来吊打自己，加上吊打前后案例的对比，可能会让大家更好的感受，也更有收获
2. 可以加一个点，就是提醒学员用思维导图把自己想讲的内容理出来，这样会让自己的演讲更有逻辑性
3. PPT中时间预算贯穿Why-What-How的内容，让大家知道预估时间的重要性。
4. 案例Before&After呈现对比+演讲秀现场学员案例呈现大家的认知会更立体
我的下一步：收集将要做分享的班级同学的思维导图和PPT，并对他的作品做吊打和修改，呈现Before和After
吊打4，
1. 想说的内容太多，比较散，注意一下逻辑性，抓住某一点作为重点会更好。
2. 逻辑，how的部分，至少要包含“对谁”“做什么”“做成什么样”; 对谁（吊打的对象）是不是应该有：文稿和演讲两个部分？
3. 从主题分析“如何”“自我”“吊打”，要把主题的点紧紧讲出来，“如何”讲的不够全面，案例对比不够突出，既然是“自我吊打”就要狠一点，有一套即拿即用的吊打标准
4. 分享的时候案例为何要使用对应的工具情境设置原理讲清会更好。
我的下一步：缩减横向内容，挖深主要几点的纵向内容
吊打5，
1. 定位不够清晰，内容与主题有偏差。
2. 有时候把听众当教练，有时候将听众当同学。
3. 主题受众到底是谁呢？是学员还是教练呢？你的分享主题适用于什么场景呢？我学了到底有什么用？痛点挖的不够狠~
4. 你的分享是能给到谁帮助，学习了以后能收到什么效果。是否有一套操作的标准。
我的下一步：每次分享结束后，听取同学们和教练的意见，修改出适合在教练团分享的版本和适合在班级同学分享的版本，从不同的维度来吊打
吊打6，细节呈现Better点：
1. 建议观众互动语言那三张可以换一种呈现方式，与封面及转场页呈现形式重复了，造成听众逻辑混乱。
2. 自我介绍页二维码超过一个单元格，有强迫症的人觉得想调整一下。
3. 黄金圈法则的则与前几个字大小粗细不一样，黄金圈法则＋时间预算字体粗细不一致，是否特意为之？用意何在观众很难get到。
4. 介绍字体那一页浅灰色部分的白色文字不够清晰。
5. PPT格式不统一，细节需调整
6. 展现目录偏左不对称
7. 所有文稿标题没有统一（字体字号粗细字色），偏上偏左
8. 从头到尾左右边距、上下边距、图块之间的间距需要调整
9. 首页的圆太满，大小需要调整，首页和后面文章部分的圆的关系？
10. 全套统一的四个圈没有对齐（同版面其他的有做居中对齐，那这个也要对齐）
11. 字体推荐：能否再推荐一套字体？或者排版成横的三个。这样让人避免有一种缺失感产生。
12. 一页一个观点，不要把多个案例放到一页
我的下一步：魔鬼出在细节里，完成后不断修改精进
吊打7，
1. 总结可以进行精炼的总结，让人一下子抓住的核心
2. 现在结束有点仓促
3. 结束语大家的关联性加强
我的下一步：将开头的有意义的部分，拿到结尾来分享，并精炼总结，可以回顾本次分享的内容
吊打8， 感谢部分用了“聆听”，聆听有倾听吩咐的含义，是敬辞而非谦辞。
我的下一步：注意用词
以上列举的是教练反馈的比较严重的问题，或者多位教练反馈的同一个问题，也是我最先需要去改进的地方。
愿每次的付出都可以让同学们和听众感受到一份成长。
最后，再次感谢PPT营销力的教练团！感谢Sophie老师！
以下是本次分享的逐字稿：
46期的同学们早上好，感恩彬雅主教练的邀请，让我们相遇在这么美好的早上。我是玲俐，首先3个标签介绍一下我自己：
1. 从事外贸出口业务。
2. 我不喜欢宅在家。
3. 梦想环游世界。
今天和大家分享的是“如何自我吊打”，为什么分享这个主题呢？
1. 我们PPT课2+90天的践行中，3次线下演讲秀。带班教练都会组织其他教练对我们的作品提前进行吊打，我们每个人都有对舞台的渴望，结束践行之后，可能就很难再找教练来给自己吊打。所以如果大家都具备这个技能，相信我们未来的分享可以更加精彩。
2. 践行结束后，我们班加入教练团的同学们，掌握吊打的技巧，可以更好的带领同学们实现PPT和演讲上的进步。
自我吊打时，主要可以从哪些方面入手？我这里归类为3大类：1. 自我逻辑，就是你自己打算从几个方面来分享？2. 表达形式，是指你想要已什么样的形式来表达自己的思想？图表？动画？还是视频？3. 呈现效果，就是听众能否理解并接收到你所表达的内容和思想。
第一点，自我逻辑。首先我们来看个例子
这张思维导图就是我今天分享内容的导图，同学们看完这个思维导图后，欢迎在我们的文字区来吊打一下这张导图的不足之处。有参加过线下演讲秀的同学，对这种形式应该都不陌生吧？在我们正式演讲秀前，带班教练会要求我们每位分享的同学，先把思维导图发出来，由2-3位教练分别来进行吊打。现在欢迎同学们站在教练吊打的角度，来点评一下我们这张思维导图有哪些不足？我来看看同学们的吊打意见……这个思维导图逻辑不是很清楚，也没有一块主要内容。如果你们不小心也做出了这样一份思维导图，我们要如何来修改？这里跟大家推荐1种逻辑思路，叫WHY-WAHT-HOW，并且加上时间预算。因为我们不管在哪里分享，都是有时间限制的，是吗？
Why, What, How这个逻辑相对来说是 逻辑最清晰，也最容易拿来用的方法， 当你对着一个主题或一点点灵感，却没思路的时候就可以从这3个方面着手来发散。
Why:为什么分享此次主题？因为自己收益，希望呼吁大家加入; 快乐传递，如旅游/读书碰到快乐的事情; 看到痛点，希望帮助大家
What:概念/品牌/产品等介绍, 是什么？简介/成长史/功能……
How:如何行动？比如加入你的团体？攻略/技巧。推荐软件/课程
这3个板块在时间上该怎么分配？这里给大家的小建议也会经由我多次吊打后得出的心得。占最大时间比重的是HOW的部分，因为现在这个快节奏的社会，大部分人都是比较希望直接知道自己可以如何做才能带来好结果。第二时间比重是WHY的部分，主要用于引起大家的兴趣及共鸣。WHAT是最小比重，因为这也是最理论乏味的部分。
很多同学会分享易效能给自己带来的变化。有些同学会以自己参加了易效能哪些课程为开始，这里给大家一个小建议是，我们PPT班很多同学是没有上过时间管理的，如果你是在非易效能圈子的地方分享，那就更多人是不知道易效能的。不管是易效能还是其他课程，如果你是想通过分享自己的变化，从而呼吁大家一起来跟你践行，Before和After是一个很好的开始。在Why的这部分先来呈现自己的改变，告诉大家你以前是什么样子的。然后第二部分What, 是什么改变了你。最后How，如何行动。
还是以我本次分享的思维导图为例，如果用2W1H可以如何来改呢？我是这样改的
首先，我更改了开头3个标签的介绍和结尾的感谢，这也是给大家的一个小建议。虽然这2个部分不是我们的中心内容，但不同的场合，我们选用一个永久不变的3个标签？还是对每次的分享只能针对性的3个标签呢？例如我刚开始的3个标签是：从事外贸出口业务、不喜欢宅在家、梦想环游世界。现在更改后的3标签是：
1. 我的坐标在上海，上海和杭州的班级，我基本上都会做支持。
2. 我当过主教练、也当过入组教练，支持过线下课、也支持过90天践行，目前算下来差不多有5期。也有临时空降去别的区吊打一下演讲秀。
3. 我在教练团的218项目组，这个项目组是干什么的呢？简单解释一下，就是你们每周班会教练的18分钟分享，每个教练分享前，必须先由218项目组来吊打，218项目组通过才能去班级分享。
新的3个标签介绍完毕，大家觉得和我最开始的3个标签相比，哪3个标签更能让你们相信我是有实力来分享此次主题？所以，同学们，多给自己备几份3个标签。
第二部分WHY 5分钟，第三部分的HOW 11分钟，去掉了WHAT的部分。为什么？
因为我们今天的主题就是HOW，也是大家今天想要听到的内容。Why是带班中同学们碰到的问题，所以才有了此次的分享。至于WHAT，我们PPT班的同学，都知道吊打是什么意思，所以这块内容就直接省略。
WHY-WAHT-HOW，当你面对主题没有思路的时候，大家可以试试。
第二点，从表达形式上来吊打自己。表达形式就是你想要以什么样的形式来表达自己的思想？图表？动画？还是视频？还是其他？表达形式给大家3个方面的建议，这里的3个方面，我是根据同学们用到多少来排序，也是被同学们用到比较多的：全套统一、图表选择、切换动画
全套的统一性，这是我们做一套PPT无法避免的。统一性方面，同学们碰到最多的问题主要是色彩、字体，以及自己单张作品的展示上面，很容易出现不协调感。
1. 首先色彩。我们做全套PPT时可以去老师推荐的配色网站找到自己喜欢的配色。这里不给大家介绍配色的技巧，这里讲的是大家配色的几个注意点：
1. 整套PPT的主色调，1个足矣
2. 文字的颜色不要淹没在背景里
3. 如有有用到图表的同学，不用再用默认的那个蓝色了，至少换成我们的主题色。
我们来看看案例。例如我此次PPT的主色调，黄色，虽然带有其他颜色，但这个黄色基本上是出现在每一页的。
文字颜色，我这边选了3张我们同学们的作品，第一张文字位置放在火焰上，同时文字还选用了火焰的填充色，加上字号比较少，所以基本上是被淹没了。建议：放大字体，可以选用错落排版，在某几个有特殊意义的文字上采用火焰效果。
左下角这张是照片，背景本身就已经很丰富，用红色字就凸显不出来，建议可以采用我们课堂上充值5万那个技巧，先来个白色底，这样更能突出文字内容。
最后一张挺好的，只是下面的小字被淹没了，但是这不是主要内容，其实也还好。可以试试换个灰色，不那么明显，但也看得清字。
图表默认都是蓝色，马上要写年终总结了，如果多操作几下，给这些柱子换换颜色，跟我们的全套会更搭。如果加点创意，又是不一样的效果。
2. 字体。我们2天线下课上学到的好看的字体，以及践行期间教练们给的字体。但是字体也跟颜色一样，1个主字体，足矣。搭配字体例如微软雅黑、思源黑体都是不错的选择。
例如我们同学的这几张作品，字体风格不同、大小不同、效果不同，很容易有一种很乱的感觉。今天推荐大家几个字体搭配：
一个主字体，弱化其他搭配字体，就能出来好看的作品。
关于字体大小搭配，这里给大家几个小建议：
表达形式的第三点：单张作品展示。我们在践行过程中或者平时做了很多作品，想要在分享中分享给大家，如何陈列呢？最简单的方式当然就是一张作品一张PPT。如果需要多张展示，这里推荐给大家2种方法：
风格、尺寸类似作品，规则排列。整齐/统一，例如前面展示同学们的作品。或者像这位同学的照片展示，很有FEEL。
借助形状轮廓来展示。现在很多的展示是做成手机边框，手机屏幕就是你要展示的作品。例如这样，还可以对手机做一点点的创意。
第二块，图表。这里我主要强调的是我们整套PPT总必不可少的逻辑图。例如这张目录页，全套统一、图表选择、切换动画这3个部分是并列关系，所以选用了这种并列的逻辑图。
像我们同学拍的这张也是并列关系。如果是递进关系，配上箭头，就像我们这位同学的脑洞作品，很棒。那如果是循环关系，或者总分关系呢？在平时的吊打中，我经常有看到同学们选择的逻辑图不那么适合的情况。这里推荐给大家一个工具，
叫“KOPPT”，它可以根据逻辑顺序来选择，也可以根据你喜欢的形状，以及图表项数来选择。这是PPT的插件，你直接百度“KOPPT”，然后安装就可以了。
第三块，还有些同学会选择翻页是加入切换动画。切换动画中，我这里提取了2点是平时碰到比较多的同学喜欢用，但效果总是不那么理想的2个切换效果，压碎和折纸。
这是我们同学做的梦想板、新年，还有等着送礼物，也是我刚刚提到的用手机边框来展示作品。如果我用压碎的效果，什么感觉？会不会感觉自己的礼物好像永远都等不到了？但如果用折纸这个效果呢？好像自己的梦想已经起航，有没有？
碎纸呢比较适合用在不好的东西上面。比如你这张PPT上呈现的是拖延症、混乱无章这种感觉的内容，那这个切换效果真的非常适合。比如希望、梦想，用折纸效果有种梦想起飞的感觉。
吊打自己的第三个方面，呈现效果。呈现效果建议可以从以下3个方面的吊打，对象、互动、语气语速：
1. 对象是谁？也就是你的听众，他们是谁？有些同学演讲秀讲的是他们公司的路演，或者专业上的宣传。这种时候你们就要考虑内容尽量白话文，让每个人都听懂。但如果是同行，专业词汇甩起来，体现自己的专业度。
2. 互动环节。不管我们是线上分享，还是线下分享，缺少互动就像我们在唱独角戏，这跟录音频或视频又有多少区别呢？缺少了实时同步的意义，所以适当的互动，增加你与观众或听众的相互反馈，例如线上的文字互动，线下的提问举手互动，甚至是上台表演互动。
3. 语气语速。我们教练团有很多教练是演讲、主持的高手，今天我不是教大家如何说，而是从听众的角度，告诉大家你的语气语速给听众的感觉是什么。比如有些同学，可能因为专业或性格的原因，说话一直都保持一个语速语速语调，冷静平淡，会让听众感觉身处冰窖，或者像走在一条看不到尽头的路上面。也有同学说话非常优雅婉转，好像在读一首诗，这样总感觉你在分享什么内容不重要，重要的是你的情绪。最后一种也是特别常见的，基本上本个人的都会有自己的口头禅，比如我就特别喜欢说“那”、“就是”，所以勇敢的多听听自己的录音，努力让每一次的分享越来越好。
最后我们提一下对齐、行间距等等细节。例如这张我们教练团的slogan”一群有情有义的人，做一件有情有义的事”，大家第一眼的时候有发现下面一行是比上面一行多一个字吗？这就是对齐的结果。
我加入教练团已经1年半，加入218项目组已经6个月，6个月的学习和吊打输出，使我在吊打方面有那么一点点的心得，才改来这里和同学们，以及带班的教练们来分享关于吊打的内容。
刚当教练时的我，吊打完全凭感觉，就是在同学们整个分享过程中，突然感觉这一点可以改进，那就说这一点，那一点可以改进，就说那一点，还有有些点总感觉需要改进，但就是不知道哪里需要改进。
现在的我，我会考虑应该从哪些方面给你们建议，这些方面你们每个人做的程度怎么样？举个例子，像配色方面，第一次参加演讲秀的同学们，我的建议点可能是保持全套的统一性，去老师推荐的配色网站找到自己喜欢的配色。但如果是我们教练团的吊打，统一性是基础，其次我的建议还会像以下几点：1. 考虑你的分享是在线上还是线下，2. 如果像我们这样的班会分享，还要考虑很多同学可能是刚起床，那是否可以用稍微温柔一点暗一点的颜色，像最简单的白色就不要用了，3. 现在是冬天，如果选用暖色系是否更能让同学们感受到温度。
我们所有不管是线下支持或线上带班的教练们，真的都是无私付出想要同学们学到更多，这也是我们教练团的精神。在以后PPT的成长道路上，不管是在我们PPT营销力的氛围中，还是你们自己的行业道路上，对自己负责，对听众负责，预祝你们的PPT分享越来越精彩。希望在教练团里继续精进的同学的，欢迎在你们90天的践行结束后加入教练团，我们一起携手共建。也欢迎以后进入教练团的同学们来报名我们的218项目组，感受吊打以及被打的快乐。我今天的分享就到这里，感谢所有同学和教练，谢谢！
