最近,小丫头要学着自己吃饭,非要自己吃,不给喂,每次都把饭撒掉,你要是非把碗勺给要过来喂她,她还不乐意。
小脾气倔起来不给不行,总要学会吃饭,有时候干脆就给她捣治的吃,撒就撒吧!不扔些饭哪里学的会吃饭。
一件小事引起了我的重视,要不要给她吃,给她吃,她又吃不好,不给她吃,那什么时候让她学会吃呢!总要有个过程的,这个过程早让她学,还是晚让她学对于她的成长能否带给她什么启发。
这不尽让我想起了,她第一次吃小瓶装的糖。由于瓶口小的原因,只能插进去半根手指,手指插进去有些松动,她就手插进去抠止抠止半天也没能出来,吃到嘴里。
于是乎她自己想了一个法子,张大嘴巴往嘴里倒,用牙齿顶着,嘴巴半张开,还用手刻来刻去,记得当时我还跟旁边的阿姨说,小丫头还挺聪明,自己能了半天没吃着,开始学习找方法往嘴里倒了。
第一次发现她机智生智的小脑袋了,就吃饭这个事我在想,不给她吃,在大点不用教她就会吃了,可是这个挑战自我的过程就不会有了。
孩子萌芽期的体验也很重要,在萌芽期给她做她要做的事情,在不触犯规则,没有危险的情况下,不断让她尝试,可以不断的增长孩子的自信,当她努力的完成一件事的时候,再做另一件事的时候她就会毫无质疑的相信自己我能行,我能够顺利的完成并把它做好。
如果这个时候你不给她做,不让她试着学习吃饭总是喂她,以后她就会习惯性的不去做,反正我也吃不好,反正我不做也有人把饭喂到我嘴里,干脆我就不费那事,反而让孩子形成了一个懒惰的习惯。
多数父母会觉得孩子学吃饭的时候有些浪费粮食,吃的没有撒的多,干脆就主动喂她,这个就让我想到了,以前带我们去饭店吃饭,那时候有个小侄女刚好两岁左右,饭店里有专用的孩子餐桌,供孩子使用。
开吃的时候孩子睡着了,但最后下面吃的时候孩子醒了,正好孩子爱吃面,就是对着拉面来的,吃的时候要自己拉面(拉之前是一块面片,自己拉成细的下锅)自己下,自己吃。
当她撒饭的时候大人还是不尽会想去喂她,可孩子不让喂,非要自己吃,我妈妈说我来喂,舅妈就说让她自己吃吧!撒就撒吧!
小侄女被他们带的很是聪明,性格外向,第一次去她家里都不跟你生疏,拉着爷爷奶奶要给我们表演舞蹈,唱小苹果。
时不时的还会窜到我身上来,给我抱,有玩的玩具给你分享,还教我怎么玩,手机玩还不错,微信里还会找她姨的微信,想要找谁打电话也不成问题。
大侄女十岁左右就写得一手毛笔字,画的一幅好画,家里主要是舅舅也会毛笔字,嫂子也时常带孩子出去玩玩,画画,去肯德基,麦当劳,他们那里也有组织小朋友跳舞,并且发放礼物,还会有一个店员带舞。
萌芽期的孩子很多东西让她自己去做,自己去体验,去尝试,在不断的尝试中,她也会学会很多东西,懂得很多道理。
看着别人家孩子教育的那么好,肯定是他们的育儿方式不同,并不是自己的孩子笨,同样一个孩子,放十个人带就会有十个不同的样子。
一个孩子教育是关键,天资只是一部分。
我是朵嘉浓果果,我正在参加
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