文／鲁东大学 岳跃山 全媒体时代各类媒体大量涌现,信息传播渠道多种多样，但也带来了新的挑战，整合各类媒体信息，推动媒体融合是应对挑战的重要途径。当今时代加强高校校园新媒体建设，整合资源优势，提高服务水平，打造校园媒介品牌，更好地为师生服务，讲述学校故事，传播学校声音，具有时代赋予的特殊意义。
一、各大平台各有侧重
目前，网站、微信公众号、微博、哔哩哔哩、抖音、快手、QQ等是主流媒体宣传平台，功能各有侧重。以当下高校为例，我认为学校官网和微信公众号作为主要宣传渠道，贴近受众，发布学校动态以及校园生活类资讯。其余平台作为辅助宣传媒体，发挥了信息同步、粉丝互动、权威咨询等重要作用。每个平台都有独特的内容风格，例如，公众号以图文为主，发布校园资讯等，微博以140字内的短文加照片为主，适合互动，抖音以15秒到1分钟的视频为主，适合展示校园风采。在多个平台上建立账号，可以使内容形式多元化，吸引不同受众群体。
二、立足校园内容为王
“引领思想、传播文化、立足校园、服务师生”是校园媒体必须要做的事，走进校园角落，反映同学心声，维护同学合法权益。新媒体的背景下，社会信息量大，同质化严重，所以要的是原创内容、写好内容，以内容为王。我们作为校园媒体，要贴合校园角度，多方位去倾听学生的声音，为师生发音，让师生对于作品产生共鸣，长期以往，形成粉丝黏性，所以我们在做内容的同时，要注意到文章的介入性和互动性，让师生进入我们的内容，增强参与度与分享度。
三、建立完善的运营人员培训机制
高校新媒体团队大多数为非科班出身，管理团队大多是老师带领学生团队维护管理，而学生编辑非科班出身，且无法长期运营，每年都会进行更换，运营者的个人喜好及风格不同，以至各媒体平台无法形成统一完备的风格。邀请专业人士对运营者进行基础知识培训，提高同学们的业务能力，着重进行推文排版、摄影技能、图片处理技巧、文字处理能力等相关技能。同时建立奖惩机制，对出现重大问题或推文阅读量极高的运营者进行奖罚，建立长效发展，全面发展的运营机制。
四、增强校媒的品牌建设
目前，校园媒体品牌建设意识不到位，缺少统一规划，媒体品牌形象过于严肃，让同学敬而远之。媒体传播策略不当，不能持续产生正面影响力。例如鲁东大学全媒体中心进行了“致力于做一个有情怀的官媒”的品牌建设，打造有速度、有态度、更有温度的校园媒体，利用多种渠道丰富品牌建设宣传内容，宣传内容要适应不同媒体平台传播需要，建立亲和的品牌形象，结合线下活动，适当使用传播媒体，把握好传播节奏。
有速度，有态度，有温度，做一个有情怀、有“心”的校园媒体团队。
