今日得到

1.品格的进阶1：简历美德与悼词美德

戴维·布鲁克斯的《品格之路》

我们每个人的心里都住着两个小人。他把这两个小人叫做“亚当一号”和“亚当二号”。

前者追求“简历美德”——你在简历中列出的那些丰功伟绩，可以拿出去在别人面前炫耀的。后者追求“悼词美德”——灵魂深处希望自己拥有的那种美德。

追逐名利会让人变得贪婪，而贪婪会毁掉人的理性。很多时候，是欲望和追求让我们变成了世俗的奴隶。

为了不把名利当做一回事，你要先得到一点名和利。

——我的担心没了:我怕姑娘每天被各科老师表扬，她的快乐阈值会越来越高。现在不用担心了。她知道了被表扬的快乐，她还是继续会自己每天看书，精进。表扬只是她努力的一个副产品，而努力让她更自由。

陀思妥耶夫斯基说过，穷人最大的美德就是养活自己，不给这个社会增加累赘。这句话被我视为座右铭。靠个人的努力过上体面的生活，是每个人对这个社会的义务。

通识日课

经济学讲最优规模。名和利是不是也有一个最优规模呢？你觉得名气多大，恰到好处，财富有多少，恰到好处？

我的回答:

可以拒绝自己不愿意干的事情，就可以了。

爸爸每天给妈妈说:“你想自由，咱国家谁不自由？大大最不自由。天天安排得满满的。”

我的二号声音有点大，一号四肢不健全……

“你不能计划要当多大的官，你也不能计划要挣多少的钱。”

每个人都应该是一个边际平衡的高手。

（留言）

2.人这一生所有的挣扎就是一个目的，叫“回到子宫”。

3.赋是汉朝最流行的文体，《文选》把赋排在全书的第一位， 在赋这个大门类以下，细分成京都、郊祀、耕藉（jí）、畋（tián）猎、纪行、游览、宫殿、江海、物色、鸟兽、志、哀伤、论文、音乐、情 ，这是在文体分类之下再按题材分类。

汉赋有所谓四大家，分别是杨雄、司马相如、班固、张衡，都很擅长描写大都会和皇家宫殿园林的繁华，这正是大赋的主要题材。

5.YC丨如何看懂投资意向书

注意:

投资后估值Vs.投资前估值

期权池（有期权池的话，如果有新人加入，就从这里面拿股份就行。这是投资人明确自己利益的一个条款）

清算优先权

保护性规定与知情权

保护性规定”也叫“保护性条款”，是投资人为了保护自己的利益设置的条款，实际上就是给投资人一个否决权。

反稀释条款（也可以叫防稀释条款，或者价格保护机制）它的意义就是： 防止公司在后续经营的过程中，或者融资的过程中，把之前投资人的股份过分稀释。

赎回权（Redemption Right）一般的表述方法是这样的： 如果公司未能在投资完成后N年内实现合格IPO并上市，投资人有权要求公司赎回全部或部分股份。 赎回价格为投资金额加上每年x%的内部回报率。

强制随售权”（拖售权、强卖权或者领售权）:如果有第三方投资者发出一个offer，要收购你的投资人的股票，那么投资人有权要求创业者和自己一起向该第三方转让股权。

跟随权 :如果大股东和第三方达成了协议，决定出售自己的股份，那么小股东是有权利跟着一起把自己的股票卖了的。

优先投资权”： 若交割之后创始人从事任何新项目，在条件等同的情况下，投资人享有优先投资的权利。

保罗·格拉姆说得非常非常好，他说： 我看过的最好的创业者，他们的秘诀其实是，找到了一件别人觉得很苦，但是自己却乐在其中的事做。

6.心理学和进化论团结在一起，产生了一个分支，叫做“演化心理学”

演化心理学有一个特别伟大的真相在这里：

你可能会忘了钥匙在哪，可能会忘了手机在哪，但是你（如果头脑健康）把吃的放在哪儿，绝对不会忘。

这个确实是生存本能，因为忘了把吃的放在哪儿的各位古代人都灭亡了。

在阶层比较高、受教育程度比较高的家庭里，“性别角色”的设定是很含糊的。 换句话说：“生男生女一个样”。

越是手握权柄、受过良好教育的人，在表达上会越倾向于温柔和气。“想有钱，先变绵。”

两句话就能说清楚原生家庭：

“已经这样了”

“想办法改变吧”

刚强，寸步难行。温柔，天下去得。——猴哥对八戒说。

柔软的舌头总是会目送坚硬的牙齿下岗。

（留言）

7.战略有三个要素：一是重点，二是调整，三是执行。

著名哲学家怀特海说：智慧越多，知识越少。

通识日课

克里斯坦森教授还讲到，其实父母帮孩子做了什么不一定重要，有时候重要的是父母没有帮孩子做什么。比如他说，他的妈妈没有帮他缝过衣服，他得自己动手缝衣服，但这反而增加了他的自信心。你能不能再想出来，哪些是父母没有帮孩子做，反而让孩子有所收获的事情？

我的答案:

“阿姨，我能看这本书吗？”她问看书处的阿姨。

“当然，这些都可以，你真懂礼貌，这个还要问。”

“数学老师不让我们翻书。有一次我数学课翻书，被老师拍了一下。”

“为什么不让翻书？”

“老师说她讲课，不让翻。”

课本五颜六色，容易走神，所以老师不让翻。

我们家长能做的就是把那些她现在不适合的东西拿开，剩下的就是她自己探索了。每天上学时叮嘱的“好好听课”比不上老师的轻轻一下。

英语进程

英语听写—25集

姑娘英语 复习第五模块

运动 无

今日杂感

“如果你有10块糖，分两份，你一份，我一份，你怎么分？”

“你五个，我五个。”

“为什么这么分？”

“10可以分成5和5，这样公平啊！”

“10还能分成2和8呢！那是你的糖，你想怎么分都行的。”

“那就分1和9，我9。”

“那还是10个糖，你分成两份，我先拿。你怎么分？”

“4和6。”

“我先拿，你不怕我拿6份？”

“你说了不能分5和5的。”

“那是第一次。这是第二次，两次没关系。”

“那我就分5和5。”

……

终于把她的两次答案引到“标准答案”了。

结论:她爱不爱我我不知道，但是我的表达能力有问题是肯定的。