刚接触希沃白板和多媒体的运用时，我充满了好奇与期待。随着学习的深入，我逐渐感受到了这两种工具在教育领域中的巨大潜力。
学习过程中，我首先被希沃白板的交互性所吸引。它不仅仅是一个展示工具，更是一个可以让学生参与其中的平台。在课堂上，我尝试着使用希沃白板的各种功能，如拖拽、放大缩小、批注、用白板直接写字等，我站在学生的角度发现用这样的教学方法可以让学生更加直观地理解知识点。同时，我也发现希沃白板对于激发我们的学习兴趣和积极性有着显著的效果。只要运用的好，就可以让学生们在课堂上更加活跃，更愿意主动参与到学习中来。
除了希沃白板，我还体会了多媒体的运用。多媒体与小教室的希沃白板用很大的不同，白板已经可以脱离电脑主机独自运用，但多媒体依旧依托电脑主机，开关机、上课下课等都是在电脑主机上面进行，大屏幕上的字幕，音频、图像等都是以来投影仪来投影，也不能在屏幕上面直接进行写字。在一些情况下还是需要黑板进行辅助教学。不过，我也用过这次的熟悉运用，更加理解了多媒体对教学的直观辅助效果。但我们不能否认，运用多媒体进行教学，教学可以更加生动有趣。通过插入图片、音频、视频等多媒体元素，我可以更加直观地展示知识点，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，多媒体的运用也丰富了我的教学手段，使我可以更加灵活多样地进行教学。
同时，我也通过现代网络技术的普及，在网上寻找到了一些公共的资源课，这样的APP其实很多的，就像我平常经常用的哔哩哔哩、钉钉等，这些地方的网络公开课很多，只要有心去找，那将会获得很大的收获。我选择了一门现代教育技术应用，认真比较了在线上上课和线下上课的异同，发现各有优劣，只看个人的情况而定，就我自己而言，我更加喜欢线下的课程，因为在课堂上老师会起到督促的作用，对知识点的讲解更加细致。网上课程对自己不懂的地方可以针对性学习，可以当做知识拓展。
通过这次学习，我深刻体会到了希沃白板和多媒体在教育领域中的重要作用。它们不仅可以提高学生的学习兴趣和积极性，还可以丰富教学手段，使教学更加生动有趣。未来，我将继续探索这些工具的运用，努力提高自己的教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。同时，我也希望能够与同行们分享我的学习心得和实践经验，共同推动教育的创新与发展。
