为进一步锤炼干部过硬作风，以四个“聚焦”为着力点，紧盯干部思想作风建设，全力打造一支素质过硬、作风优良的干部队伍。
善学习、提能力、夯基础。要在加强作风建设上取得成果，就要对教师加强理论知识学习，加强思想引导，提高思想认识，筑牢思想防线，打消得过且过、不思进取的幻想，使反腐的思想深入人心，成为习惯。坚持将日常管理纳入考核范围，让所有工作人员明纪律、知敬畏。利用集中学习、自主学习等方式，组织学习党风廉政和反腐倡廉相关知识，加强廉政教育，筑牢织密党员干部拒腐防变的思想防线，解决干部在思想、工作态度等方面存在的问题，切实发挥党员干部的带头作用，激发党员干事热情，强化谋事理念，增强党员想干事干实事的意识，力促各项工作再上新台阶。
强纪律、严管理、促担当。党的十八大以来，党中央把反腐倡廉作为全面从严治党的重中之重来抓，大力正风肃纪、惩治腐败、净化生态，赢得民心。作风建设永远在路上，坚持从严从实，狠抓作风建设，坚持日常督查与重点检查相结合的方式，把督促检查与狠抓工作相结合，通过抓作风严纪律、抓日常定标准，从而增强工作人员的奋发意识、纪律意识和担当意识，转变工作作风，提高工作效率，确保工作实效。聚集“四风”问题，查虚促实、查慵促严、查懒促勤、查散促效、查腐促廉。把党员领导干部作为正风肃纪的重点对象，突出节假日、双休日等重点时段，牢牢盯住“酒局牌局”、公款送礼、公款吃喝或安排与公务无关的宴请，公款安排旅游、健身和高消费娱乐活动，接受礼品礼金或宴请，滥发津贴、补贴，公车私用、违反上班纪律、办事效率低下等问题。同时，要加强日常监督，对“四风”排查每月都要有行动，对典型要点名报姓公开通报、曝光。
抓执行、争先锋、暖民心。在推进全面从严治党的进程中，要牢固树立抓好主体责任的本职，是形势所需、使命所在，做到知行合一、敢于担责、统筹推进。使权责更加明确，内涵更加深刻，作用更加突出，更符合党总揽全局、协调各方的领导核心地位。在工作中把总体要求同阶段性目标有机结合起来，既要抓当前的突出问题对症下药，又要探究问题的根源，以点带面，标本兼治，探索解决问题的办法，制定科学有效的常态化机制。把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制考核范围，并将结果与领导干部考核年度考核、评优、评模、评先紧密结合。针对作风方面的突出问题，以领导干部为重点，建立积极预防、系统治理工作机制，共同研判苗头性、趋势性问题，深入挖掘和会诊典型案例，联动推进防治腐败工作，一体推进不想腐、不能腐、不敢腐，从源头上铲除滋生不良作风的土壤和条件。
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