小A是一个虎妈，也有一群虎妈帮！
小A说：“我在从小成绩拔尖，由130的体重降到90，中学同学见到都惊讶于我和以前不同的模样，因为我近乎神经般的自律和坚持让我获得了一份人人羡慕的工作—外企高管，正是在那儿，我遇见了最好的自己“。
因此虎妈对先生、孩子有很多要求：
必须早睡；
必须早起；
必须准时；
必须运动；
必须挺拔；
必须为别人着想；
不准发脾气；
不准看电视；
不准玩手机；
不准慢吞吞；
不准在外过夜；
不准看负面书籍；
不准不参加学校活动；
不准任何一门功课低于班级平均水平；
伴随着孩子年龄和身高的增长，小 A家的冲突不断升级，持续了近1年的不断重演，小A决心换一个办法来帮助孩子—用爱去感化孩子，谁知，这又是一次闹心的冲突。
早上6点55，小A冲到孩子房间，心跳加速、面部发红说：“7点钟，这是我今天早上第三次叫你，继续这样下去，看你变成什么样，给我马上起来“。孩子拿手机看了时间瞪着眼睛顶回来：”你觉得你作为一个大人说谎有意思吗？你以为我不知道你打电话给我们物理老师吗？我不起床是我自己的事情，为什么要你管”。孩子起床洗漱后没有吃小A做的早餐去了学校。连续一个星期孩子不主动和妈妈说话，妈妈主动搭理她，她也冷冷的。
小A今天没有控制住，原来是因为前面连续2个月孩子每个星期都有这么1次或者2次不是因为晚睡、就是因为作业没有做完，早上不愿意起来，或者起来后不愿意去上学，小A也理解孩子并向老师请好假，孩子虽然有点迟到但还是开开心心地上学去了。今天实在是没有忍住，也想起自己小时候若是不起床，妈妈大棍伺候，一顿毒打，绝不纵容，不去上学行，喂猪去。当她想到自己前段时间对孩子的包容，害怕因为自己孩子这种行为持续下去，因此焦虑担心引发的指责如洪水般涌出。
对一个拥有”虎妈“标签的小A来说，忍了两个月真的是非常不容易。到底怎样孩子才能自动自发？若你真懂孩子，你就能点燃孩子。怎么才能真的懂孩子呢？
1、我真正想要的是什么？
当小A第N次面对女儿再三喊不起床的时候，她当时把关注点集中在不起床迟到这个问题本身，担心、焦虑、指责等负面情绪瞬间蔓延。孩子为什么总是这样？为什么就不能改？继续下去还有好未来吗？
关注点能创造能量，如果你的关注点在问题上，你就会创造越来越多的问题，越来越大的负面情绪；如果你的关注点放在未来、放在成果上，你就会创造更多的办法，也会拥有更强大的正能量。
你真正想要的是孩子幸福，也就是孩子的好心情好状态好身体。当下的问题已经成为客观的事实存在，你左看右看、上看、下看，事实本身不会发生任何改变，是方的就是方的，是圆的就是圆的。
你主观对这件事情有了一些评判：孩子现在常常迟到，以后也一定会常常迟到，孩子常常迟到，她以后生活就会很糟糕。当你有了这些负面的评判后，负面的情绪瞬间蔓延。
事情本身没有意义，都是你主观给予的，你给予她消极的意义，就会带来负面的情绪，引发更消极的行为，你给予她积极的意义，就会带来积极的情绪，引发积极的行为。
假如小A在那个当下真的及时地问自己：真正想要的是什么？想要的是孩子幸福，也就是孩子的好心情好状态好身体。小A的行为会有很多种，但绝对不是带着负面情绪去要求孩子。她的方案可能是：不带任何评判去了解孩子的情况？问孩子身体怎么样？心情怎么样？作业完成的怎么样？想办法帮助孩子早点去学校，在寻找合适的时机和孩子一起探讨如何不迟到。这样老师不会批评她，心情好了，上课认真了，成绩好了，这也是孩子自己想要的幸福。
2、为什么对我这么重要？
每个人做事情的背后藏着一个自己可能都不知道的更高的意图。有的人吃素是想要有培养一颗慈悲心；有的人吃素是为了身体健康；有的人吃素是为了苗条的身材；有的人吃素是为了过简单的生活；而这些就是人内在的价值观。价值观看不见摸不着但却推动着、控制着我们说什么做什么选择什么。
记起我曾经买了一件1000多的大衣，回家先生追问多少钱的时候，我说：180。当时说的时候呼吸急促、面部发红、说话结巴，非常紧张，像极了一个做错了事的孩子不知所措。发现当我说谎的时候很难过去自己那关，内心有非常大的冲突。
当看到小A在面对孩子迟到这件事情上，不管是前面忍了2个月，还是说这次没有忍住而引发的矛盾，我也看到她内心的极大冲突和挣扎。
身边有一个95后的朋友，财务专业，刚毕业从事费用票据审批的工作，机灵又善良。可总做不好手头上的工作，同一个错误可以重复犯10次，无法理解。实在没法调到了市场部做市场助理，到现在2年的时间她已经成长为市场主管。上面的3个例子中，我看到自己拥有一个诚实的价值观，所以我在说谎时内心会有很大的冲突。而小A拥有一个守时的价值观，所以他自己不会迟到也不允许别人迟到。95后的朋友她是一个在乎创意的人，让她从事简单重复的工作她找不到工作带来的成就感和价值。当他们都做了、看到了违背自己价值观的事情时都不会有愉悦的感受。没有好的感受就不会有好的行为。
孩子为什么有这么大的反弹？
一方面：妈妈的焦虑、担心、指责让孩子感受了自己不够好；另一方面孩子迟到她内心也有极大的冲突，孩子因为迟到本身就有恐惧，而妈妈的负面情绪加深了孩子的恐惧，越恐惧表现为越愤怒。在这我深深地感受到了孩子的价值观—她想要做一个更好的自己，她也拥有守时的价值观。
如果小A当时看到了孩子的卓越，她就会知道指责、焦虑、担心并不能帮助孩子成为一个更好的自己，她就会知道她的负面情绪只会给孩子带来负面情绪，而在负面情绪中不可能有积极行为。
当你真正用心去听、去看、去感受孩子，你能可以看到孩子行为背后的卓越性，再把看到的事实一点点地欣赏，剩下交给时间，静待花开。
慧一艾荟
20181109
