9月一开学，学校就开会说“乡村青年教师社会公益计划”cctalk网上学习的有关事宜，我很感兴趣。2017年9月9日7点，随着“乡村青年教师社会公益计划”开学典礼的开始，我无比荣幸地与“青椒”相逢并正式结缘，成为青椒中的一员，开启了我人生中的有趣的学习旅途——青椒之旅。
多年来日复一日的教学工作，时间长、工作量大、工作强度高使我感到疲惫，适逢加入这个新队伍，我又有了新动力，这是对我的一种鞭策，让我重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会“乡村青年教师社会公益计划”的学习方法及要求后，我便认真地开始学习。
一、端正学习态度，不断加强理论学习。
加入青椒学习之旅后，我将借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。这是一次很好的培训，也是对我教育岗位上帮助最大的导向，像灯塔一样一直照我前行，扶我成长。这个培训不用教师来回奔波能够零距离跟专家名师面对面的学习，我认真聆听专家的老师的每一节课，汲取精华，青教计划是一个能够激发教师潜力的平台，是一个能够培养青年教师成长的平台。每周三周六我准时守在手机前倾听大师们的充满激情、充满魅力、充满智慧的课堂，然后认真完成每月一次的作业。但由于诸多原因，我没有认真的去反馈。九宫格成长故事、同汇一幅画、板书大赛虽然都有参与，由于自身能力有限，都没有成为优秀学员。于是我就开始一次次听回放，做好读书笔记，努力提高自身的教育教学理论水平。尤其4月4日学习苏霍姆林斯基的教育思想后，我又阅读了相关文章，受益匪浅。
二、优化教学设计，继续提高业务水平。
我是一名一线教师，工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，设计一些有特点的课，关注学生，研读教材，改进教法 ，鼓励和引导学生体会文章之美、语言之妙，激发学生写作兴趣，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。本学年我主动承担公开课教学任务，每学期至少执教校级公开课1节，发挥辐射作用，做好示范引领。同时我还不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量，把学习与思考真正当成自己的一个习惯。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。并且把自己从大师中传授到的经验用到实际教学中。
三、培养和锻炼独立的科研能力。
自从参加了青椒计划的学习，我的视野也开阔了，我觉得作为教师必须要成长。我要进一步加强自己对语文相关知识的关注和探索，在大师们的帮助、锤炼熏陶下，不仅要认真完成学校校本教材编写的工作 ，还要做好自己的课题，不断培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来。为达到这样的目标，在接下来的学习里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，督促自己成为一个研究型的老师。
四、学以致用提升学生素养。
青椒计划学习也是一个工作集体，我会积极主动地和学员一起讨论，以百分之百的热情投入到相关内容或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向其他那些有成就和建树，又有独到见解的老师们求教，全面提高个人的能力。学习后还不断地用各种方法召开读书交流会、诗歌朗诵会，古诗词诵读比赛等，不断提升学生的语文素养。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我将借助这个学习平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，希望自己在教育征途上能成为真正的带头人！企盼自己能够在青椒学习之旅中茁壮成长！
